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Questões resolvidas

Para medir o seu sucesso de forma mais abrangente, a corporação pode se utilizar de indicadores financeiros, que objetivam verificar se a organização está aumentando, ao máximo, sua riqueza. Para facilitar esta análise, esses indicadores foram agrupados em quatro famílias, sendo uma delas chamada de “índices de alavancagem”.
Mediante o exposto, leia as assertivas a seguir e, depois, responda ao que é solicitado: São exemplos CORRETOS de indicadores financeiros que fazem parte do grupo de “índices de alavancagem”, o que está exposto em:
I. Índice de pagamento de dividendos;
II. Índice preço-lucro;
III. Endividamento sobre o ativo;
IV. Passivo circulante sobre patrimônio líquido.
A) I e II, apenas
B) II e IV, apenas
C) I e III, apenas
D) III e IV, apenas
E) II e III, apenas

Em um ambiente de trabalho, onde temos diversos grupos, é fundamental reconhecer os critérios e valores existentes nas interações entre as pessoas, para se obter uma melhor compreensão dos fenômenos e gerenciar as demandas de questões analisando o grupo e seu momento, assim será possível adequar a escolha do procedimento ou jogo mais apropriado ao grupo, de forma a alcançar os objetivos traçados. Datner (2006) destaca quatro fases nessa temática:
Complete as asserções com as palavras conforme sequência nos respectivos significados:
A) Relações mútuas, amorfa, conhecimento recíproco, ação
B) Amorfa, conhecimento recíproco, ação, relações mútuas
C) Ação, amorfa, conhecimento recíproco, relações mútuas
D) Conhecimento recíproco, ação, relações mútuas, amorfa
E) Conhecimento recíproco, amorfa, ação, relações mútuas

Assinale a alternativa que possui um exemplo de recurso auxiliar que pode ser usado na fase do relato do ciclo de aprendizagem vivencial:
A) Painel livre.
B) Roda de repentismos.
C) Roteiro de discussão.
D) Questionários individuais.
E) Simulação da realidade.

Os jogos de empresa vêm se convertendo em uma forma de educar pessoas, sendo principalmente aplicados em treinamentos organizacionais voltados para executivos. Isso ocorre justamente pelo fato de os jogos empresariais conseguirem unir a teoria com a prática. Acerca desse uso, leia as assertivas a seguir e, depois, responda o que é solicitado:
Sendo assim, são exemplos CORRETOS de características dos jogos de empresa na educação, o que consta em:
I. Os participantes são incumbidos de diferentes papéis gerenciais, que são definidos de modo prévio;
II. Os participantes não acompanham o resultado das decisões que tomam no decorrer do jogo;
III. É necessário que o indivíduo possua experiência anterior em empresas reais para poder participar do jogo;
IV. Proporcionar vivências aos participantes por meio de tentativas, erros e acertos destes.
A) I e IV, apenas
B) I e II, apenas
C) III e IV, apenas
D) II e IV, apenas
E) II e III, apenas

Uma das fases do ciclo de aprendizagem vivencial tem como objetivo o compartilhamento de sentimentos, emoções e reações entre os participantes.
Qual o seu nome?
A) Processamento.
B) Vivência.
C) Simplificação.
D) Relato.
E) Generalização.

Quando se diz que uma atividade é realizada por mais de uma pessoa, de forma espontânea e que ela possui normas bem definidas que vão determinar quem será o vencedor, estamos falando de quê?
A) Ação
B) Situação
C) Exercício
D) Jogo
E) Teorema

Gramigna (1994), apresenta algumas características onde os jogos de mercado podem ser utilizados quanto a especificidade, esse modelo possui suas particularidades como: Jogar contra computador ou outros jogadores;
Podemos afirmar que a asserção correta está em:
I. Explorar os sentimentos atrelado ao comportamento;
II. Tomada de decisão com riscos calculados para expansão de mercado;
III. Simulam as atividades de vários setores, com foco exclusivo no ambiente interno;
IV. Simulam negociações em média escala.
A) Nenhuma das asserções
B) III apenas
C) I apenas
D) II apenas
E) IV apenas

Leia o trecho a seguir: “A carreira de Jassy se confunde com a história da Amazon. Ele se formou em administração em Harvard em 1997 e, 'na segunda-feira seguinte', disse em entrevista em setembro do ano passado, tornou-se funcionário da então loja online de livros. 'Não, eu não sabia qual seria o meu trabalho ou o meu cargo', falou. Atualmente, ele é o presidente da divisão de serviços em nuvem da empresa, a Amazon Web Services (AWS), área que ajudou a fundar em 2003 ao lado de Bezos. Juntos, eles desenvolveram a AWS quando um grupo de funcionários fez uma sessão de 'brainstorming' para identificar como usar o poder de infraestrutura da varejista para vender outros serviços. Hoje, a AWS é um dos negócios mais rentáveis da companhia, sendo responsável por 67% da receita de toda a empresa.”
O brainstorming é uma técnica característica no CAV, utilizada como recurso para desenvolver habilidades de liderança na fase: Assinale a alternativa correta:
A) Vivência
B) Processamento
C) Relato
D) Generalização
E) Aplicação

O Ciclo de Aprendizagem Vivencial – CAV é uma metodologia ativa, que permitem uma análise crítica, possui cinco fases:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de acordo com as lacunas:
(__) Considerado o momento chave, é analisado o ocorrido durante o jogo e estabelecendo relações com o resultado obtido, além de serem discutidos os padrões de desempenho e o nível de interação entre os jogadores;
(__) Comparações e analogias do grupo sobre o jogo e seu cotidiano empresarial, alguns recursos podem facilitar esse processo, complementação de frases, simulações da realidade, discussão livre etc.;
(__) Fase caracterizada pelo: 'fazer, realizar, construir' atividades ou tarefas lúdicas, para atrair e motivar os jogadores, alguns recursos podem facilitar esse processo, reprodução de modelo, montagem da estratégia, negociação etc.;
(__) Todas as conclusões e análises realizadas pelo grupo durante o jogo, servirão de subsídio para o estabelecimento de melhorias e mudanças;
(__) Compartilhamento dos sentimentos, reações e emoções pelo grupo, alguns recursos podem facilitar esse processo, mural de relato em flip-chart, rota de repentismos, cartazes simbólicos etc.
A) 2º, 4º, 3º, 5º, 1º
B) 1º, 2º, 3º, 4º, 5º
C) 2º, 3º, 1º, 4º, 5º
D) 4º, 2º, 1º, 5º, 3º
E) 3º, 4º, 1º, 5º, 2º

Qualquer desenho organizacional apresenta quatro características principais: diferenciação, formalização, centralização e ______, que diz respeito à coordenação do trabalho.
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
A) Síntese
B) Integração
C) Competência
D) Associação
E) Processo

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Questões resolvidas

Para medir o seu sucesso de forma mais abrangente, a corporação pode se utilizar de indicadores financeiros, que objetivam verificar se a organização está aumentando, ao máximo, sua riqueza. Para facilitar esta análise, esses indicadores foram agrupados em quatro famílias, sendo uma delas chamada de “índices de alavancagem”.
Mediante o exposto, leia as assertivas a seguir e, depois, responda ao que é solicitado: São exemplos CORRETOS de indicadores financeiros que fazem parte do grupo de “índices de alavancagem”, o que está exposto em:
I. Índice de pagamento de dividendos;
II. Índice preço-lucro;
III. Endividamento sobre o ativo;
IV. Passivo circulante sobre patrimônio líquido.
A) I e II, apenas
B) II e IV, apenas
C) I e III, apenas
D) III e IV, apenas
E) II e III, apenas

Em um ambiente de trabalho, onde temos diversos grupos, é fundamental reconhecer os critérios e valores existentes nas interações entre as pessoas, para se obter uma melhor compreensão dos fenômenos e gerenciar as demandas de questões analisando o grupo e seu momento, assim será possível adequar a escolha do procedimento ou jogo mais apropriado ao grupo, de forma a alcançar os objetivos traçados. Datner (2006) destaca quatro fases nessa temática:
Complete as asserções com as palavras conforme sequência nos respectivos significados:
A) Relações mútuas, amorfa, conhecimento recíproco, ação
B) Amorfa, conhecimento recíproco, ação, relações mútuas
C) Ação, amorfa, conhecimento recíproco, relações mútuas
D) Conhecimento recíproco, ação, relações mútuas, amorfa
E) Conhecimento recíproco, amorfa, ação, relações mútuas

Assinale a alternativa que possui um exemplo de recurso auxiliar que pode ser usado na fase do relato do ciclo de aprendizagem vivencial:
A) Painel livre.
B) Roda de repentismos.
C) Roteiro de discussão.
D) Questionários individuais.
E) Simulação da realidade.

Os jogos de empresa vêm se convertendo em uma forma de educar pessoas, sendo principalmente aplicados em treinamentos organizacionais voltados para executivos. Isso ocorre justamente pelo fato de os jogos empresariais conseguirem unir a teoria com a prática. Acerca desse uso, leia as assertivas a seguir e, depois, responda o que é solicitado:
Sendo assim, são exemplos CORRETOS de características dos jogos de empresa na educação, o que consta em:
I. Os participantes são incumbidos de diferentes papéis gerenciais, que são definidos de modo prévio;
II. Os participantes não acompanham o resultado das decisões que tomam no decorrer do jogo;
III. É necessário que o indivíduo possua experiência anterior em empresas reais para poder participar do jogo;
IV. Proporcionar vivências aos participantes por meio de tentativas, erros e acertos destes.
A) I e IV, apenas
B) I e II, apenas
C) III e IV, apenas
D) II e IV, apenas
E) II e III, apenas

Uma das fases do ciclo de aprendizagem vivencial tem como objetivo o compartilhamento de sentimentos, emoções e reações entre os participantes.
Qual o seu nome?
A) Processamento.
B) Vivência.
C) Simplificação.
D) Relato.
E) Generalização.

Quando se diz que uma atividade é realizada por mais de uma pessoa, de forma espontânea e que ela possui normas bem definidas que vão determinar quem será o vencedor, estamos falando de quê?
A) Ação
B) Situação
C) Exercício
D) Jogo
E) Teorema

Gramigna (1994), apresenta algumas características onde os jogos de mercado podem ser utilizados quanto a especificidade, esse modelo possui suas particularidades como: Jogar contra computador ou outros jogadores;
Podemos afirmar que a asserção correta está em:
I. Explorar os sentimentos atrelado ao comportamento;
II. Tomada de decisão com riscos calculados para expansão de mercado;
III. Simulam as atividades de vários setores, com foco exclusivo no ambiente interno;
IV. Simulam negociações em média escala.
A) Nenhuma das asserções
B) III apenas
C) I apenas
D) II apenas
E) IV apenas

Leia o trecho a seguir: “A carreira de Jassy se confunde com a história da Amazon. Ele se formou em administração em Harvard em 1997 e, 'na segunda-feira seguinte', disse em entrevista em setembro do ano passado, tornou-se funcionário da então loja online de livros. 'Não, eu não sabia qual seria o meu trabalho ou o meu cargo', falou. Atualmente, ele é o presidente da divisão de serviços em nuvem da empresa, a Amazon Web Services (AWS), área que ajudou a fundar em 2003 ao lado de Bezos. Juntos, eles desenvolveram a AWS quando um grupo de funcionários fez uma sessão de 'brainstorming' para identificar como usar o poder de infraestrutura da varejista para vender outros serviços. Hoje, a AWS é um dos negócios mais rentáveis da companhia, sendo responsável por 67% da receita de toda a empresa.”
O brainstorming é uma técnica característica no CAV, utilizada como recurso para desenvolver habilidades de liderança na fase: Assinale a alternativa correta:
A) Vivência
B) Processamento
C) Relato
D) Generalização
E) Aplicação

O Ciclo de Aprendizagem Vivencial – CAV é uma metodologia ativa, que permitem uma análise crítica, possui cinco fases:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de acordo com as lacunas:
(__) Considerado o momento chave, é analisado o ocorrido durante o jogo e estabelecendo relações com o resultado obtido, além de serem discutidos os padrões de desempenho e o nível de interação entre os jogadores;
(__) Comparações e analogias do grupo sobre o jogo e seu cotidiano empresarial, alguns recursos podem facilitar esse processo, complementação de frases, simulações da realidade, discussão livre etc.;
(__) Fase caracterizada pelo: 'fazer, realizar, construir' atividades ou tarefas lúdicas, para atrair e motivar os jogadores, alguns recursos podem facilitar esse processo, reprodução de modelo, montagem da estratégia, negociação etc.;
(__) Todas as conclusões e análises realizadas pelo grupo durante o jogo, servirão de subsídio para o estabelecimento de melhorias e mudanças;
(__) Compartilhamento dos sentimentos, reações e emoções pelo grupo, alguns recursos podem facilitar esse processo, mural de relato em flip-chart, rota de repentismos, cartazes simbólicos etc.
A) 2º, 4º, 3º, 5º, 1º
B) 1º, 2º, 3º, 4º, 5º
C) 2º, 3º, 1º, 4º, 5º
D) 4º, 2º, 1º, 5º, 3º
E) 3º, 4º, 1º, 5º, 2º

Qualquer desenho organizacional apresenta quatro características principais: diferenciação, formalização, centralização e ______, que diz respeito à coordenação do trabalho.
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
A) Síntese
B) Integração
C) Competência
D) Associação
E) Processo

Prévia do material em texto

Questão 1 - LABORATORIO DE EMPREENDIMENTOS 
Código da questão: 79789 
Para medir o seu sucesso de forma mais abrangente, a corporação pode se utilizar de 
indicadores financeiros, que objetivam verificar se a organização está aumentando, ao 
máximo, sua riqueza. Para facilitar esta análise, esses indicadores foram agrupados 
em quatro famílias, sendo uma delas chamada de “índices de alavancagem”. Mediante 
o exposto, leia as assertivas a seguir e, depois, responda ao que é solicitado: 
 
I. Índice de pagamento de dividendos; 
II. Índice preço-lucro; 
III. Endividamento sobre o ativo; 
IV. Passivo circulante sobre patrimônio líquido. 
 
São exemplos CORRETOS de indicadores financeiros que fazem parte do grupo de 
“índices de alavancagem”, o que está exposto em: 
 
A) 
I e II, apenas 
 
B) 
II e IV, apenas 
 
C) 
I e III, apenas 
 
D) 
III e IV, apenas 
 
E) 
II e III, apenas 
 
Questão 2 - LABORATORIO DE EMPREENDIMENTOS 
Código da questão: 79816 
Em um ambiente de trabalho, onde temos diversos grupos, é fundamental reconhecer 
os critérios e valores existentes nas interações entre as pessoas, para se obter uma 
melhor compreensão dos fenômenos e gerenciar as demandas de questões 
analisando o grupo e seu momento, assim será possível adequar a escolha do 
Rodri
Realce
procedimento ou jogo mais apropriado ao grupo, de forma a alcançar os objetivos 
traçados. Datner (2006) destaca quatro fases nessa temática: (1)_____________, as 
pessoas são agrupadas para trabalharem juntas; demonstram extensão ou retração de 
gestos em relação aos demais; (2) _____________, as pessoas procuram se localizar 
e saber a respeito do outro; três fenômenos são observados, a aceitação, a 
indiferença e a não aceitação; (3) ________________, estabelecimento de regras e 
papéis; formação de subgrupos, com as mesmas referências, com 
complementariedade e cooperação; e (4) _______________, determinação dos 
objetivos comuns, caminhar rumo as metas, comunicar-se de maneira efetiva e 
cuidadosa, com um sentimento de reciprocidade permeado pelas relações. 
 
Complete as asserções com as palavras conforme sequência nos respectivos 
significados: 
 
 
A) 
Relações mútuas, amorfa, conhecimento recíproco, ação 
 
 
B) 
Amorfa, conhecimento recíproco, ação, relações mútuas 
 
 
C) 
Ação, amorfa, conhecimento recíproco, relações mútuas 
 
D) 
Conhecimento recíproco, ação, relações mútuas, amorfa 
 
 
E) 
Conhecimento recíproco, amorfa, ação, relações mútuas 
 
 
Questão 3 - LABORATORIO DE EMPREENDIMENTOS 
Rodri
Realce
Código da questão: 79764 
Assinale a alternativa que possui um exemplo de recurso auxiliar que pode ser usado 
na fase do relato do ciclo de aprendizagem vivencial: 
 
 
A) 
Painel livre. 
 
B) 
Roda de repentismos. 
 
C) 
Roteiro de discussão. 
 
D) 
Questionários individuais. 
 
E) 
Simulação da realidade. 
 
Questão 4 - LABORATORIO DE EMPREENDIMENTOS 
Código da questão: 79795 
Os jogos de empresa vêm se convertendo em uma forma de educar pessoas, sendo 
principalmente aplicados em treinamentos organizacionais voltados para executivos. 
Isso ocorre justamente pelo fato de os jogos empresariais conseguirem unir a teoria 
com a prática. Acerca desse uso, leia as assertivas a seguir e, depois, responda o que 
é solicitado: 
 
I. Os participantes são incumbidos de diferentes papéis gerenciais, que são definidos 
de modo prévio; 
II. Os participantes não acompanham o resultado das decisões que tomam no decorrer 
do jogo; 
III. É necessário que o indivíduo possua experiência anterior em empresas reais para 
poder participar do jogo; 
IV. Proporcionar vivências aos participantes por meio de tentativas, erros e acertos 
destes. 
Rodri
Realce
 
Sendo assim, são exemplos CORRETOS de características dos jogos de empresa na 
educação, o que consta em: 
 
A) 
I e IV, apenas 
 
B) 
I e II, apenas 
 
C) 
III e IV, apenas 
 
D) 
II e IV, apenas 
 
E) 
II e III, apenas 
 
Questão 5 - LABORATORIO DE EMPREENDIMENTOS 
Código da questão: 79750 
Uma das fases do ciclo de aprendizagem vivencial tem como objetivo o 
compartilhamento de sentimentos, emoções e reações entre os participantes. Qual o 
seu nome? 
 
A) 
Processamento. 
 
B) 
Vivência. 
 
Rodri
Realce
C) 
Simplificação. 
 
D) 
Relato. 
 
E) 
Generalização. 
 
Questão 6 - LABORATORIO DE EMPREENDIMENTOS 
Código da questão: 79745 
Quando se diz que uma atividade é realizada por mais de uma pessoa, de forma 
espontânea e que ela possui normas bem definidas que vão determinar quem será o 
vencedor, estamos falando de quê? 
 
A) 
Ação 
 
B) 
Situação 
 
C) 
Exercício 
 
D) 
Jogo 
 
E) 
Teorema 
 
Rodri
Realce
Rodri
Realce
Rodri
Realce
Questão 7 - LABORATORIO DE EMPREENDIMENTOS 
Código da questão: 93540 
Gramigna (1994), apresenta algumas características onde os jogos de mercado 
podem ser utilizados quanto a especificidade, esse modelo possui suas 
particularidades como: 
 Jogar contra computador ou outros jogadores; 
I. Explorar os sentimentos atrelado ao comportamento; 
II. Tomada de decisão com riscos calculados para expansão de mercado; 
III. Simulam as atividades de vários setores, com foco exclusivo no ambiente 
interno; 
IV. Simulam negociações em média escala. 
 
Podemos afirmar que a asserção correta está em: 
 
 
A) 
Nenhuma das asserções 
 
B) 
III apenas 
 
 
C) 
I apenas 
 
 
 
D) 
II apenas 
 
 
E) 
IV apenas 
Rodri
Realce
 
 
Questão 8 - LABORATORIO DE EMPREENDIMENTOS 
Código da questão: 79820 
Leia o trecho a seguir: 
 
“A carreira de Jassy se confunde com a história da Amazon. Ele se formou em 
administração em Harvard em 1997 e, "na segunda-feira seguinte", disse em 
entrevista em setembro do ano passado, tornou-se funcionário da então loja online de 
livros. "Não, eu não sabia qual seria o meu trabalho ou o meu cargo", falou. 
Atualmente, ele é o presidente da divisão de serviços em nuvem da empresa, 
a Amazon Web Services (AWS), área que ajudou a fundar em 2003 ao lado de Bezos. 
Juntos, eles desenvolveram a AWS quando um grupo de funcionários fez uma sessão 
de "brainstorming" para identificar como usar o poder de infraestrutura da varejista 
para vender outros serviços. Hoje, a AWS é um dos negócios mais rentáveis da 
companhia, sendo responsável por 67% da receita de toda a empresa.” 
 
Fonte: LeiaJa: Tecnologia e Mercado. Disponível em: 
< https://www.leiaja.com/tecnologia/2021/02/04/substituto-de-bezos-na-amazon-e-um-
veterano-da-casa/ >. Acesso: 21 ago. 2021. 
 
O brainstorming é uma técnica característica no CAV, utilizada como recurso para 
desenvolver habilidades de liderança na fase: 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
A) 
Vivência 
 
 
B) 
 
Processamento 
 
C) 
Relato 
https://www.leiaja.com/tecnologia/2021/02/04/substituto-de-bezos-na-amazon-e-um-veterano-da-casa/
https://www.leiaja.com/tecnologia/2021/02/04/substituto-de-bezos-na-amazon-e-um-veterano-da-casa/
Rodri
Realce
 
D) 
 
Generalização 
 
 
E) 
Aplicação 
 
Questão 9 - LABORATORIO DE EMPREENDIMENTOS 
Código da questão: 93543 
O Ciclo de Aprendizagem Vivencial – CAV é uma metodologia ativa, que permitem 
uma análise crítica, possui cinco fases: 
 (__) Considerado o momento chave, é analisado o ocorrido durante o jogo e 
estabelecendo relações com o resultado obtido, além de serem discutidos os padrões 
de desempenho e o nível de interação entre os jogadores; 
(__) Comparações e analogias do grupo sobre o jogo e seu cotidiano empresarial, 
alguns recursos podem facilitar esse processo, complementação de frases, 
simulações da realidade, discussão livre etc.; 
(__) Fase caracterizada pelo: “fazer, realizar, construir” atividades ou tarefas lúdicas, 
para atrair e motivar os jogadores, alguns recursos podem facilitar esse processo, 
reprodução de modelo, montagem da estratégia, negociação etc.; 
(__) Todas as conclusões e análises realizadas pelo grupo durante ojogo, servirão de 
subsídio para o estabelecimento de melhorias e mudanças; 
(__) Compartilhamento dos sentimentos, reações e emoções pelo grupo, alguns 
recursos podem facilitar esse processo, mural de relato em flip-chart, rota de 
repentismos, cartazes simbólicos etc. 
 
1. Vivência 
2. Relato 
3. Processamento 
4. Generalização 
5. Aplicação 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de acordo com as lacunas: 
 
 
 
A) 
2º, 4º, 3º, 5º, 1º 
 
 
B) 
1º, 2º, 3º, 4º, 5º 
 
 
C) 
2º, 3º, 1º, 4º, 5º 
 
 
D) 
4º, 2º, 1º, 5º, 3º 
 
E) 
3º, 4º, 1º, 5º, 2º 
 
 
Questão 10 - LABORATORIO DE EMPREENDIMENTOS 
Código da questão: 79807 
Qualquer desenho organizacional apresenta quatro características principais: 
diferenciação, formalização, centralização e ______, que diz respeito à coordenação 
do trabalho. Assinale a alternativa que completa a frase corretamente. 
 
A) 
Síntese 
 
B) 
Integração 
 
Rodri
Realce
Rodri
Realce
C) 
Competência 
 
D) 
Associação 
 
E) 
Processo

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