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ESTUDOS DISCIPLINARES II

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Questões resolvidas

Quantas linhas com o valor lógico verdadeiro possui a tabela -verdade da negação da proposição p ∧ q → r?

(Sejus ES – Vunesp). Observe os gráficos e analise as afirmacoes I, II e III. Procura por graduação aumenta ano a ano Explosão do número de inscritos
É correto o que se afirma em:
I. Em 2010, o aumento percentual de matrículas em cursos tecnológicos, comparado com 2001, foi maior que 1000%.
II. Em 2010, houve 100,9 mil matrículas a mais em cursos tecnológicos que no ano anterior.
III. Em 2010, a razão entre a distribuição de matrículas no curso tecnológico presencial e a distância foi de 2 para 5.
a. I e II.
b. II e III.
c. I e III.
d. II apenas.
e. I, II e III.

(UFRN) Embora o Brasil tenha uma das maiores jazidas de sal do mundo, sua produção anual em milhões de toneladas ainda é inferior à da Alemanha, da Austrália, do Canadá, da China, dos EUA, da França, da Índia e do México. O gráfico abaixo mostra a produção de sal nesses países, no ano 2000.
Considerando esses principais países produtores, a melhor aproximação do percentual de participação do Brasil na produção mundial de sal em 2000 foi de:

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Questões resolvidas

Quantas linhas com o valor lógico verdadeiro possui a tabela -verdade da negação da proposição p ∧ q → r?

(Sejus ES – Vunesp). Observe os gráficos e analise as afirmacoes I, II e III. Procura por graduação aumenta ano a ano Explosão do número de inscritos
É correto o que se afirma em:
I. Em 2010, o aumento percentual de matrículas em cursos tecnológicos, comparado com 2001, foi maior que 1000%.
II. Em 2010, houve 100,9 mil matrículas a mais em cursos tecnológicos que no ano anterior.
III. Em 2010, a razão entre a distribuição de matrículas no curso tecnológico presencial e a distância foi de 2 para 5.
a. I e II.
b. II e III.
c. I e III.
d. II apenas.
e. I, II e III.

(UFRN) Embora o Brasil tenha uma das maiores jazidas de sal do mundo, sua produção anual em milhões de toneladas ainda é inferior à da Alemanha, da Austrália, do Canadá, da China, dos EUA, da França, da Índia e do México. O gráfico abaixo mostra a produção de sal nesses países, no ano 2000.
Considerando esses principais países produtores, a melhor aproximação do percentual de participação do Brasil na produção mundial de sal em 2000 foi de:

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Curso
	ESTUDOS DISCIPLINARES II
	Teste
	AVALIAÇÃO II
	Iniciado
	12/05/21 13:16
	Enviado
	12/05/21 13:24
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	9 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	9 minutos
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quantas linhas com o valor lógico verdadeiro possui a tabela-verdade da negação da proposição p ∧ q → r?
(construa a tabela-verdade da proposição composta p ∧ q → r)
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
1.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	(Sejus ES – Vunesp). Observe os gráficos e analise as afirmações I, II e III.
Procura por graduação aumenta ano a ano Explosão do número de inscritos
I. Em 2010, o aumento percentual de matrículas em cursos tecnológicos, comparado com 2001, foi maior que 1000%.
II. Em 2010, houve 100,9 mil matrículas a mais em cursos tecnológicos que no ano anterior.
III. Em 2010, a razão entre a distribuição de matrículas no curso tecnológico presencial e a distância foi de 2 para 5.
 
É correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I, II e III.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para o cálculo da inflação, utiliza-se, entre outros, o Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA), que toma como base os gastos das famílias residentes nas áreas urbanas, com rendimentos mensais compreendidos entre um e quarenta salários mínimos. O gráfico a seguir mostra as variações do IPCA de quatro capitais brasileiras no mês de maio de 2008.
Com base no gráfico, qual item foi determinante para a inflação de maio de 2008?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Alimentação e bebidas.
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 1 pontos
	
	
	
	(UFSCAR 2001) Num curso de iniciação à informática, a distribuição das idades dos alunos, segundo o sexo, é dada pelo gráfico seguinte.
Com base nos dados do gráfico, pode-se afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O número de meninos é igual ao número de meninas.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Um gerente estava interessado em estudar o percentual de recursos alocados em aplicações de risco, de um conjunto de clientes com recursos acima de R$ 100.000,00. Para tanto, foi selecionada uma amostra de clientes com esse perfil e fez-se o histograma da variável percentual de recursos alocados em aplicações de risco.
  Percentual de recursos alocados em aplicações de risco
 
Quantos clientes foram pesquisados?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
50
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	(UFRN) Embora o Brasil tenha uma das maiores jazidas de sal do mundo, sua produção anual em milhões de toneladas ainda é inferior à da Alemanha, da Austrália, do Canadá, da China, dos EUA, da França, da Índia e do México. O gráfico abaixo mostra a produção de sal nesses países, no ano 2000.
Considerando esses principais países produtores, a melhor aproximação do percentual de participação do Brasil na produção mundial de sal em 2000 foi de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
4%
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	( UCB - DF)
O gráfico mostra o número de pontos de uma equipe de futebol nas 12 primeiras rodadas de um campeonato. Sabendo que, nesse campeonato, em caso de vitória a equipe soma três pontos, em caso de empate soma um ponto e em caso de derrota não soma ponto, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Nas doze rodadas, o número de vitórias foi igual ao número de derrotas.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Do argumento, podemos dizer que é:
 
I. Verdadeiro.
II. Válido.
III. Falso.
IV. Inválido.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A II e a IV são verdadeiras.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Duas pessoas que sabiam lógica, um estudante e um garçom, tiveram o seguinte diálogo em uma lanchonete:
 
Garçom: O que deseja?
Estudante: Se eu comer um sanduíche, então não comerei salada, mas tomarei sorvete.
 
A situação que torna a declaração do estudante FALSA é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O estudante comeu sanduíche, mas não tomou sorvete.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	A proposição (~p v q) ∧ (q → p) é uma:
 
I. Contingência.
II. Contradição.
III. Tautologia.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Apenas a afirmativa I é verdadeira.

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