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Paulo Zilfa

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Questões resolvidas

Leia o fragmento de texto: "Brincar desenvolve a imaginação, a atenção, a imitação e a memória por meio das regras e das possibilidades sociais vivenciadas. Além disso, tem o potencial de enriquecer a identidade da criança quando esta experimenta outras formas de ser e pensar ou elabora sentimentos e emoções (FURTADO; WINTER. 2017, p. 176)".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação ao favorecimento que a brincadeira promove no desenvolvimento da criança:
A Afetividade.
B Socialização.
C Empatia.
D Cognitivo.
E Físico.

Leia o fragmento de texto a seguir: “Os recursos necessários para o desenvolvimento do trabalho educativo abrangem o espaço físico e sua estruturação e versatilidade, incluindo a possibilidade de ser pensado e rearranjado de acordo com as necessidades de cada faixa etária” (FURTADO; WINTER. 2017, p. 173).
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os recursos necessários no desenvolvimento da criança da Educação Infantil:
A O ideal é que os recursos sejam renováveis para pensar na natureza.
B Devemos pensar que os recursos não podem ser repetidos para chamar a atenção da criança.
C Os recursos precisam estar relacionados com as atividades elaboradas e estar em fácil acesso para as crianças.
D Os recursos precisam estar estritamente relacionados aos conteúdos já pré-definidos.
E Os recursos precisam ser guardados e disponibilizados somente quando o professor estiver disponível para fazer a mediação.

Leia o fragmento de texto: "A educação infantil assenta-se na tríade cuidar, educar e aprender, visando ao desenvolvimento das crianças em seus contextos sociais, ambientais, culturais e, principalmente, com e nas interações e práticas sociais, no acesso a diferentes linguagens e conhecimentos (FURTADO; WINTER. 2017, p. 175)."
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação ao conceito de cuidar:
A O cuidar é um ato de amor.
B O cuidar é uma prática social.
C O cuidar é um desenvolvimento cultural.
D O cuidar é uma relação específica entre os seres humanos.
E O cuidar é um ato de ajudar a criança a desenvolver suas capacidades.

Leia o fragmento de texto: "A avaliação da educação infantil tem como objetivo prioritário refletir sobre as aprendizagens a fim de melhorá-las e deve permear todo o processo de trabalho (FURTADO; WINTER. 2017, p. 188)".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação a forma como a avaliação deve ocorrer na educação infantil:
A De forma pontual.
B De forma contínua.
C De forma discursiva.
D De forma reflexiva.
E De forma técnica.

Leia o fragmento de texto: "A atuação do professor na educação infantil pressupõe necessariamente uma qualificação específica para lidar com as crianças. A base das atividades a serem proporcionadas nesta etapa é o brincar, mas não é por isso que se dispensa a formação adequada (FURTADO; WINTER. 2017, p. 177)."
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os conhecimentos específicos que o professor precisa ter:
A Biológicos, químicos e sociais.
B Naturais, ecológicos e intelectuais.
C Biológicos, emocionais e intelectuais.
D Biológicos, psicológicos e sociais.
E Físicos, naturais e elementares.

Leia o fragmento de texto: "O trabalho educativo na Educação Infantil tem como um dos seus fundamentos principais a socialização (FURTADO; WINTER. 2017, p. 172)".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são os elementos principais da socialização:
A O brincar, o desenvolvimento da identidade e da autonomia.
B O brincar e o desenvolvimento da coordenação motora.
C A autopercepção e o autoconhecimento.
D O brincar e a busca pela identidade.
E O desenvolvimento da linguagem e da autonomia.

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Questões resolvidas

Leia o fragmento de texto: "Brincar desenvolve a imaginação, a atenção, a imitação e a memória por meio das regras e das possibilidades sociais vivenciadas. Além disso, tem o potencial de enriquecer a identidade da criança quando esta experimenta outras formas de ser e pensar ou elabora sentimentos e emoções (FURTADO; WINTER. 2017, p. 176)".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação ao favorecimento que a brincadeira promove no desenvolvimento da criança:
A Afetividade.
B Socialização.
C Empatia.
D Cognitivo.
E Físico.

Leia o fragmento de texto a seguir: “Os recursos necessários para o desenvolvimento do trabalho educativo abrangem o espaço físico e sua estruturação e versatilidade, incluindo a possibilidade de ser pensado e rearranjado de acordo com as necessidades de cada faixa etária” (FURTADO; WINTER. 2017, p. 173).
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os recursos necessários no desenvolvimento da criança da Educação Infantil:
A O ideal é que os recursos sejam renováveis para pensar na natureza.
B Devemos pensar que os recursos não podem ser repetidos para chamar a atenção da criança.
C Os recursos precisam estar relacionados com as atividades elaboradas e estar em fácil acesso para as crianças.
D Os recursos precisam estar estritamente relacionados aos conteúdos já pré-definidos.
E Os recursos precisam ser guardados e disponibilizados somente quando o professor estiver disponível para fazer a mediação.

Leia o fragmento de texto: "A educação infantil assenta-se na tríade cuidar, educar e aprender, visando ao desenvolvimento das crianças em seus contextos sociais, ambientais, culturais e, principalmente, com e nas interações e práticas sociais, no acesso a diferentes linguagens e conhecimentos (FURTADO; WINTER. 2017, p. 175)."
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação ao conceito de cuidar:
A O cuidar é um ato de amor.
B O cuidar é uma prática social.
C O cuidar é um desenvolvimento cultural.
D O cuidar é uma relação específica entre os seres humanos.
E O cuidar é um ato de ajudar a criança a desenvolver suas capacidades.

Leia o fragmento de texto: "A avaliação da educação infantil tem como objetivo prioritário refletir sobre as aprendizagens a fim de melhorá-las e deve permear todo o processo de trabalho (FURTADO; WINTER. 2017, p. 188)".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação a forma como a avaliação deve ocorrer na educação infantil:
A De forma pontual.
B De forma contínua.
C De forma discursiva.
D De forma reflexiva.
E De forma técnica.

Leia o fragmento de texto: "A atuação do professor na educação infantil pressupõe necessariamente uma qualificação específica para lidar com as crianças. A base das atividades a serem proporcionadas nesta etapa é o brincar, mas não é por isso que se dispensa a formação adequada (FURTADO; WINTER. 2017, p. 177)."
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os conhecimentos específicos que o professor precisa ter:
A Biológicos, químicos e sociais.
B Naturais, ecológicos e intelectuais.
C Biológicos, emocionais e intelectuais.
D Biológicos, psicológicos e sociais.
E Físicos, naturais e elementares.

Leia o fragmento de texto: "O trabalho educativo na Educação Infantil tem como um dos seus fundamentos principais a socialização (FURTADO; WINTER. 2017, p. 172)".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são os elementos principais da socialização:
A O brincar, o desenvolvimento da identidade e da autonomia.
B O brincar e o desenvolvimento da coordenação motora.
C A autopercepção e o autoconhecimento.
D O brincar e a busca pela identidade.
E O desenvolvimento da linguagem e da autonomia.

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Questão 1/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Brincar desenvolve a imaginação, a atenção, a imitação e a memória por meio das regras e das possibilidades sociais vivenciadas. Além disso, tem o potencial de enriquecer a identidade da criança quando esta experimenta outras formas de ser e pensar ou elabora sentimentos e emoções (FURTADO; WINTER. 2017, p. 176)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação ao favorecimento que a brincadeira promove no desenvolvimento da criança:
Nota: 10.0
	
	A
	Afetividade.
	
	B
	Socialização.
Você acertou!
Comentário: Outra vantagem é o favorecimento da socialização, pelo qual se desenvolvem capacidades de interação (Livro-base, p. 176).
	
	C
	Empatia.
	
	D
	Cognitivo.
	
	E
	Físico.
Questão 2/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"De acordo com a LDB (Lei n. 9.394/1996), a avaliação na educação infantil deve ser feita acompanhando e registrando o desenvolvimento da criança, sem o objetivo de promoção , ou seja, a criança não pode ficar retida nessa fase (FURTADO; WINTER. 2017, p. 188)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o objetivo prioritário da avaliação na educação infantil:
Nota: 0.0
	
	A
	Fortalecer a autoestima da criança.
	
	B
	Registro do desenvolvimento da sua linguagem.
	
	C
	Refletir sobre as aprendizagens oferecidas a fim de melhorá-las de acordo com as necessidades.
Comentário: A avaliação nessa etapa tem como objetivo prioritário refletir sobre as aprendizagens oferecidas a fim de melhorá-las de acordo com as necessidades dos educandos.
	
	D
	Apontar as dificuldades de cada aluno.
	
	E
	Realizar registros sobre suas relações emocionais.
Questão 3/10 - Didática
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Os recursos necessários para o desenvolvimento do trabalho educativo abrangem o espaço físico e sua estruturação e versatilidade, incluindo a possibilidade de ser pensado e rearranjado de acordo com as necessidades de cada faixa etária” (FURTADO; WINTER. 2017, p. 173).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os recursos necessários no desenvolvimento da criança da Educação Infantil:
Nota: 10.0
	
	A
	O ideal é que os recursos sejam renováveis para pensar na natureza.
	
	B
	Devemos pensar que os recursos não podem ser repetidos para chamar a atenção da criança.
	
	C
	Os recursos precisam estar relacionados com as atividades elaboradas e estar em fácil acesso para as crianças.
Você acertou!
Comentário: Deve-se levar em conta o uso que os professores fazem dos recursos quando estão junto às crianças, já que são mediadores da ação delas. O ideal é que os educadores explorem esses recursos fazendo [...] com que fiquem acessíveis e visíveis (Livro base, p.173 e 174).
	
	D
	Os recursos precisam estar estritamente relacionados aos conteúdos já pré-definidos.
	
	E
	Os recursos precisam ser guardados e disponibilizados somente quando o professor estiver disponível para fazer a mediação.
 
Questão 4/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A educação infantil assenta-se na tríade cuidar, educar e aprender, visando ao desenvolvimento das crianças em seus contextos sociais, ambientais, culturais e, principalmente, com e nas interações e práticas sociais, no acesso a diferentes linguagens e conhecimentos (FURTADO; WINTER. 2017, p. 175)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação ao conceito de cuidar:
Nota: 10.0
	
	A
	O cuidar é um ato de amor.
	
	B
	O cuidar é uma prática social.
	
	C
	O cuidar é um desenvolvimento cultural.
	
	D
	O cuidar é uma relação específica entre os seres humanos.
	
	E
	O cuidar é um ato de ajudar a criança a desenvolver suas capacidades.
Você acertou!
O cuidar é conceituado como o ato de ajudar a criança a desenvolver as suas capacidades (Livro-base, p. 175).
Questão 5/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A avaliação da educação infantil tem como objetivo prioritário refletir sobre as aprendizagens a fim de melhorá-las e deve permear todo o processo de trabalho (FURTADO; WINTER. 2017, p. 188)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação a forma como a avaliação deve ocorrer na educação infantil:
Nota: 10.0
	
	A
	De forma pontual.
	
	B
	De forma contínua.
Você acertou!
Comentário: A avaliação deve permear todo o processo de trabalho, de forma contínua e com o objetivo de auxiliar o processo de aprendizagem (Livro-base, p. 188).
	
	C
	De forma discursiva.
	
	D
	De forma reflexiva.
	
	E
	De forma técnica.
Questão 6/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A atuação do professor na educação infantil pressupõe necessariamente uma qualificação específica para lidar com as crianças. A base das atividades a serem proporcionadas nesta etapa é o brincar, mas não é por isso que se dispensa a formação adequada (FURTADO; WINTER. 2017, p. 177).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os conhecimentos específicos que o professor precisa ter:
Nota: 10.0
	
	A
	Biológicos, químicos e sociais.
	
	B
	Naturais, ecológicos e intelectuais.
	
	C
	Biológicos, emocionais e intelectuais.
Você acertou!
Comentário: O docente deve ter conhecimentos específicos sobre o desenvolvimento biológico, emocional e intelectual das crianças, levando em consideração as diferentes realidades socioculturais (livro-base, p. 177).
	
	D
	Biológicos, psicológicos e sociais.
	
	E
	Físicos, naturais e elementares.
Questão 7/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O ensino na educação infantil envolve diversas 'polêmicas sobre cuidar e educar, sobre o papel do afeto na relação pedagógica e sobre educar para o desenvolvimento ou para o conhecimento'” (Brasil, 1998, p.18).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre a tríade que existe na educação infantil:
Nota: 10.0
	
	A
	Cuidar, educar e desenvolver.
	
	B
	Cuidar, educar e aprender.
Você acertou!
Comentário: A Educação Infantil assenta-se na tríade cuidar, educar e aprender, visando o desenvolvimento das crianças em seus contextos sociais, ambientais, culturais e, principalmente, com e nas interações e práticas sociais (livro base, p.175).
	
	C
	Cuidar, educar e ensinar.
	
	D
	Educar, zelar e observar.
	
	E
	Educar ecuidar de forma individual.
Questão 8/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Quando a criança é colocada diante de problemas que ainda não consegue resolver sem ajuda, tem seu desenvolvimento potencial estimulado. (FURTADO; WINTER. 2017, p. 180)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre como a criança aprende:
Nota: 10.0
	
	A
	Aprendem quando estão motivadas.
	
	B
	Aprendem quando estão sem sono.
	
	C
	Aprendem quando são desafiadas.
Você acertou!
Comentário: As crianças aprendem quando são desafiadas a resolver problemas de ordens diversas (Livro-base, p. 180).
	
	D
	Aprendem quando fazem birra.
	
	E
	Aprendem quando recebem ajuda.
Questão 9/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O trabalho educativo na Educação Infantil tem como um dos seus fundamentos principais a socialização (FURTADO; WINTER. 2017, p. 172)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são os elementos principais da socialização:
Nota: 0.0
	
	A
	O brincar, o desenvolvimento da identidade e da autonomia.
Comentário: O trabalho educativo na Educação Infantil tem como um dos seus fundamentos principais a socialização cujos elementos principais são o brincar e o desenvolvimento da identidade e da autonomia (Livro-base, p. 172).
	
	B
	O brincar e o desenvolvimento da coordenação motora.
	
	C
	A autopercepção e o autoconhecimento.
	
	D
	O brincar e a busca pela identidade.
	
	E
	O desenvolvimento da linguagem e da autonomia.
Questão 10/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Os conteúdos devem estar sempre relacionados à forma como se trabalha, e o como fazer de cada professor deve estar alicerçado nas concepções de criança e de educação determinadas e explicitadas no projeto político pedagógico da escola (FURTADO; WINTER. 2017, p. 171).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta no que se refere aos dois eixos de trabalho baseados no currículo para a Educação Infantil, proposto pelo RCNEI:
Nota: 0.0
	
	A
	Social e afetivo.
	
	B
	Social e cognitivo.
	
	C
	Social e linguagem.
	
	D
	Social e formação pessoal.
Comentário: O currículo para a educação infantil proposto pelo RCNEI está dividido em dois eixos de trabalho. O âmbito da formação pessoal e social (Livro base, p. 171).
	
	E
	Social e capacidade de pensar.

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