DESENHO DE OBSERVAÇÃO - PROVA N2 (A5) UAM

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· Pergunta 1
· 1 em 1 pontos
·
O gesto intuitivo é uma forma de desenho mais imaginativo e mais
expressivo. O objetivo não se prende ao resultado gráfico, mas ao
processo de desenhar de forma mais solta. No gesto intuitivo, o lápis mal
toca no papel, enquanto o desenhista vai conduzindo o processo de
percepção de formas, texturas e volumes. De acordo com esse tema,
podemos afirmar que:
I) O gesto intuitivo é uma forma livre de desenho.
II) Essa forma de desenho resulta em traços firmes e linhas definidas.
III) No gesto intuitivo, o desenhista deve estar desprendido de sentimentos
e buscar a racionalidade na hora da criação.
IV) A razão e o conceito preconcebidos são postos de lado, para que a
percepção do desenhista seja a mais livre possível.
Marque a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
Resposta Selecionada:
I e IV.
Resposta Correta:
I e IV.
Comentário
da resposta:
Resposta correta: O gesto intuitivo busca desenhar de
forma livre. Os traços do gesto intuitivo são leves e soltos
e não firmes e definidos. No gesto intuitivo, busca-se
bloquear a razão, para que o desenho represente a
percepção do desenhista em relação ao objeto retratado,
e não o conceito prévio que ele tem desse objeto. Dessa
forma, a afirmativa III está errada e a IV está correta.
· · Pergunta 2
· 1 em 1 pontos
·
Observe a ilustração:
Ilustração: Sandra Marques
Considerando que as distâncias entre as casas e o ponto de ônibus estão
nas proporções do segmento áureo, e que a casa B fica a 610 metros do
ponto de ônibus, podemos concluir que a distância entre as casas é de
______ metros.
Resposta Selecionada:
987
Resposta Correta:
987
Comentário
da resposta:
Resposta correta. Se as distâncias entre as casas e o
ponto de ônibus estão na proporção áurea, ou seja , na
proporção de 1:1,618, basta dividir a distância entre a
casa B e o ponto de ônibus (610), por 1,618, para
obtermos a distância entre a casa A e o ponto de ônibus
(610 / 1,681 = 377). Assim, basta somar a distância entre
a casa A e ponto de ônibus (377),com a distância entre a
casa B e ponto de ônibus (610), obtendo a distância entre
as casas (377 + 610 = 987).
· · Pergunta 3
· 1 em 1 pontos
·
Na imagem a seguir, vemos o famoso desenho conhecido como Vaso de
Rubin, em referência ao psicólogo dinamarquês Edgar Rubin, a quem se
atribui a criação dessa ilusão de ótica. De acordo com a imagem e com o
conteúdo do texto base, analise a seguinte imagem:
Vaso de Rubin
Fonte: Curtis (2015, p. 60).
CURTIS, B. Desenho de observação. Porto Alegre: Bookman, 2015, p.
60.
Conforme a imagem apresentada, analise as afirmativas a seguir:
I - No desenho Vaso de Rubin, não existe hierarquia entre figura e fundo.
II - O observador pode alterar sua percepção do desenho, olhando ora
para o branco, ora para o preto.
III - O perfil do homem é visto parcialmente, mas ainda assim
conseguimos perceber o todo, ou seja, é mais um exemplo de aplicação
do conceito da Gestalt.
IV - O Vaso de Rubin é um exemplo de ambiguidade entre figura e fundo.
Está correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada:
I, II e IV.
Resposta Correta:
I, II e IV.
Comentário Resposta correta. Não existe hierarquia na figura Vaso de
da resposta: Rubin, já que figura e fundo se alternam. Conforme o
observador foca na parte branca ou na preta do desenho,
ele vê ou o vaso ou os perfis humanos. No caso do Vaso
de Rubin, os perfis são apresentados parcialmente por
uma questão de enquadramento do desenho e não pela
omissão proposital de partes dele, como é o caso da
aplicação da teoria da Gestalt. Realmente, trata-se de
uma ambiguidade entre figura e fundo. Vaso e perfis se
alternam como figura ou como fundo, conforme focamos
o desenho.
· · Pergunta 4
· 1 em 1 pontos
·
Conforme o ângulo a partir do qual o desenhista observa o objeto a ser
representado em perspectiva, ela pode ser construída com um, dois ou
três pontos de fuga. Associe os três tipos de perspectiva cônica, com as
relações entre as arestas dos sólidos representados, descritas na
sequência:
1 - Perspectiva cônica com 1 ponto de fuga.
2 - Perspectiva cônica com 2 pontos de fuga.
3 - Perspectiva cônica com 3 pontos de fuga.
( ) As arestas horizontais são paralelas entre si, enquanto as arestas
verticais são convergentes.
( ) Não há paralelismo entre a arestas, sendo todas elas convergentes.
( ) Tanto as arestas horizontais como as verticais são paralelas entre si.
De acordo com as associações estabelecidas, assinale a alternativa que
apresenta a sequência correta.
Resposta Selecionada:
2, 3, 1.
Resposta Correta:
2, 3, 1.
Comentário
da resposta:
Resposta correta. A perspectiva cônica de objetos, em
que as arestas horizontais são paralelas e as arestas
verticais são convergentes, é retratada com dois pontos
de fuga. No caso em que as arestas não são paralelas
entre si, temos três pontos de fuga. Havendo paralelismo
entre as arestas horizontais, assim como entre as arestas
verticais, temos a perspectiva cônica com um ponto de
fuga.
· · Pergunta 5
· 1 em 1 pontos
·
O desenho de rostos deve considerar, além das proporções e relações de
tamanhos, o posicionamento correto dos órgãos faciais. Além de interferir
na expressão do modelo desenhado, o posicionamento e a proporção
incorreta podem deixar a ilustração menos realista. A partir do exposto,
assinale a alternativa que apresenta um princípio de proporção correto.
Resposta
Selecionada: A largura da boca é definida por um eixo vertical a
partir da íris.
Resposta Correta:
A largura da boca é definida por um eixo vertical a
partir da íris.
Comentário
da resposta:
Resposta correta. A alternativa está correta. A largura da
boca é definida em relação a um eixo vertical a partir da
região central da íris. Isso permite que os elementos
relacionados com os olhos, por exemplo, o espaçamento
entre eles, influencie e torne harmônico o tamanho da
boca no rosto desenhado.
· · Pergunta 6
· 1 em 1 pontos
·
A composição de desenhos de tecidos é um processo cuidadoso e que
busca ilustrar, de forma realista, as particularidades do material. A
otimização do detalhamento das características dos tecidos é realizada
considerando dois fatores. Assim, quais fatores devem ser levados em
consideração para que essa otimização de detalhamento seja eficaz?
Resposta Selecionada:
Brilho e maleabilidade.
Resposta Correta:
Brilho e maleabilidade.
Comentário
da resposta:
Resposta correta. A alternativa está correta. Os dois
principais fatores a serem considerados em relação ao
desenho de tecidos são: brilho e maleabilidade. O brilho
está ligado ao potencial de reflexão do material e a
maleabilidade aos ângulos e ao nível de curvas do tecido.
· · Pergunta 7
· 1 em 1 pontos
·
A proporção áurea, assim como os números da sequência de
Fibonacci, está presente em muitos elementos da natureza, por isso, ela
foi chamada de "proporção divina". Sobre a proporção áurea na natureza,
analise as seguintes questões:
I - Observando certas flores e outros elementos da natureza, Fibonacci
desenvolveu a famosa sequência de Fibonacci.
II - Um dos cientistas que identificaram a presença da proporção áurea na
natureza foi o biólogo Charles Bonnet.
III - O ramo de uma planta que tenha a forma da espiral áurea, terá em
suas medidas os números da sequência de Fibonacci.
IV - As conchas crescem de acordo com a proporção áurea, assim, se um
de seus fragmentos mede 8 mm, o próximo medirá 15mm.
Está correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada:
II e III
Resposta Correta:
II e III
Comentário
da resposta:
Resposta correta. Fibonacci desenvolveu sua sequência
baseado no conceito da proporção áurea e eu seus
cálculos, não na observação de flores. Charles Bonnet
identificou a proporção áurea, e os números da sequência
de Fibonacci nas espirais presentes na flores. A espiral
áurea tem em suas medidas os números da sequência de
Fibonacci, assim, uma planta que tenha a sua forma,
também terá as suas medidas. Como as conchas
crescem em proporção áurea e um de seus fragmentos
mede 8mm, o próximo fragmentoterá 13, que é o próximo
número da sequência de Fibonacci.
· · Pergunta 8
· 0 em 1 pontos
·
O desenho criativo é a representação dos sentimentos, da imaginação do desenhista. No
desenho criativo, o artista não tem a obrigação de retratar com fidelidade o que está
imaginando. O artista não está preso a regras. Ele propõe em seu trabalho a sua maneira
pessoal de interpretar e representar o que está em sua paisagem interior. Sobre o
desenho criativo, analise as seguintes questões:
I - O desenho criativo não se prende à forma, logo o desenhista criativo não precisa
conhecer os elementos da representação visual.
II - O desenho criativo é livre no que se refere ao conceito, o que não isenta o desenhista
de dominar os elementos da representação visual.
III - O desenhista retrata aquilo que está em sua memória, podendo ser um cenário ou
outro objeto qualquer.
IV - É a representação daquilo que está na imaginação do desenhista.
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas.
Resposta Selecionada:
III e IV.
Resposta Correta:
I e II.
Comentário
da resposta:
Sua resposta está incorreta. Embora não se prenda à forma, o
desenho criativo pede o domínio dos elementos da representação
visual para que o desenho tenha valor estético. A liberdade temática
não exclui a necessidade de domínio técnico. Assim, as afirmativas I
e II estão corretas. A III traz a definição do desenho de memória,
portanto está errada. A afirmativa IV é a definição do desenho
criativo, logo está correta.
· · Pergunta 9
· 1 em 1 pontos
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Aplicando a proporção áurea aos seus estudos matemáticos, Fibonacci
desenvolveu uma sequência de números com características muito
próprias. Sobre a sequência de Fibonacci e de acordo com o texto base,
classifique as seguintes questões como verdadeiras ou falsas:
I - A partir do 2, todos os números da sequência de Fibonacci são a soma
dos dois números anteriores.
II - O número 8 está na sequência de Fibonacci, logo 6 e 2 são os
números anteriores a ele.
III - A divisão de um número da sequência de Fibonacci pelo número
anterior, resulta em algo próximo a 1,618 - o número áureo.
IV - A sequência de Fibonacci é finita e seu último elemento é o número
2584.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
Resposta Selecionada:
V, F, V, F
Resposta Correta:
V, F, V, F
Comentário
da resposta:
Resposta correta. A sequência de Fibonacci é iniciada
pelo número 1, que aparece duas vezes, assim, a partir
do 2 (inclusive o 2), todos os números da sequência são o
resultado da soma dos dois números anteriores. Apesar
de a soma entre 2 e 6 ser 8, a divisão de 8 por 6 não
resulta em um número próxima a 1,618, por isso o
número 6 não está na sequência de Fibonacci. Os
números da sequência de Fibonacci, divididos pelo
número anterior resultam em aproximadamente 1,618. A
sequência de Fibonacci é infinita.
· · Pergunta 10
· 1 em 1 pontos
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Devido à diversidade de tipos, existem alguns cuidados que devem ser
tomados para que o portfólio seja uma ferramenta eficiente de “venda” do
profissional e de seu trabalho. Dentre as alternativas apresentadas a
seguir, qual pode ser considerada o primeiro passo na confecção de um
portfólio?
Resposta Selecionada:
Definição do objetivo do portfólio.
Resposta Correta:
Definição do objetivo do portfólio.
Comentário
da resposta:
Resposta correta. A alternativa está correta. O primeiro
passo na confecção de um portfólio é ter em mente o seu
objetivo. Por exemplo: o propósito é conseguir um
emprego ou apenas organizar o trabalho? Essa definição
determina a forma de seleção de trabalho e a
apresentação do portfólio.
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