"[...] Como contar O que se seguiu? Eu estava estonteada, e assim recebi O livro na mão. Acho que eu não disse nada. Peguei O livro. Não, não saí pulando como sempre. Saí andando bem devagar. Sei que segurava O livro grosso com as duas mãos, comprimindo-o contra O peito. Quanto tempo levei até chegar em casa também pouco importa. [...] Chegando em casa, não comecei a ler. Fingia que não O tinha, só para depois ter O susto de ter. [...] Criava as mais falsas dificuldades para aquela coisa clandestina que era a felicidade. A felicidade sempre iria ser clandestina para mim. [...] Às vezes sentava-me na rede, balançando-me com O livro aberto no colo, sem tocá-lo, em êxtase puríssimo. Não era mais uma menina com um livro: era uma mulher com O seu amante" (LISPECTOR, 2002). Considerando primeiro texto, de Jauss, que diz respeito à obra de arte como produto de leituras e de efeitos comunicativos, estimulado pela sensibilidade e experiência do leitor, e segundo texto, de Clarice Lispector, que aborda a paixão pelos livros descrita por uma personagem do Conto Felicidade Clandestina,
Avalie asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- As grandes obras são as que provocam nos leitores, de diferentes momentos históricos, a formulação de novas indagações que levem a se emanciparem com relação ao sistema de normas estéticas e sociais vigentes. PORQUE II- leitor não é considerado um destinatário passivo, mas passa a atuar como agente ativo, que participa na elaboração do sentido, na construção final da obra artística. ato de leitura tem uma perspectiva dupla na dinâmica da relação com a obra. Assinale a alternativa CORRETA:
I- As grandes obras são as que provocam nos leitores, de diferentes momentos históricos, a formulação de novas indagações que levem a se emanciparem com relação ao sistema de normas estéticas e sociais vigentes.
II- leitor não é considerado um destinatário passivo, mas passa a atuar como agente ativo, que participa na elaboração do sentido, na construção final da obra artística. ato de leitura tem uma perspectiva dupla na dinâmica da relação com a obra.
A) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.