6ª) A comunicação é fundamental para que as pessoas permaneçam conectadas, possam expressar o que pensam, sentem e, sobretudo, participar das atividades comuns a todas as pessoas. A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é uma linguagem para comunicação e, em 2002, pela Lei 10.436, passou a ser reconhecida como o meio legal de comunicação da comunidade surda (Brasil, 2002). No contexto dos ambientes digitais, temos os recursos de TA para proporcionar o acesso e a interação com o conteúdo disponível na tela do computador e, dessa forma, reduzir a barreira comunicacional: I) os softwares de tradução automática para a Língua Brasileira de Sinais (Libras), ferramentas de TA que auxiliam na comunicação entre pessoas surdas e ouvintes. Santos (2016) indica três categorias de TA específicas para as pessoas surdas, disponíveis no meio web, a saber: tradutores, comunicação e dicionários. Rybená: tecnologia nacional, traduz textos da língua portuguesa para Libras em gestos, por meio de avatar. Possibilita tornar os sites acessíveis para os surdos. O Rybená Voz transforma textos HTML em voz humana sintetizada. SignSim: possibilita a tradução de Libras para língua portuguesa e vice-versa. É uma ferramenta para auxiliar o aprendizado de Libras. O sistema de escrita é chamado de SignWriting. Hand-Talk : foi considerado pela ONU, em 2013, o melhor aplicativo com responsabilidade social no mundo. A tradução de imagens se baseia na leitura e na identificação de caracteres em uma imagem recortada pelo usuário e depois a sua tradução para Libras. Há pacotes pagos e gratuitos; II) em cursos de Educação a Distância (EaD), congressos e eventos afins transmitidos por redes sociais e de comunicação, a janela de Libras é fundamental para a inclusão do surdo fluente em língua de sinais. Considerado um recurso de TA, a janela de Libras é o "espaço delimitado no vídeo onde as informações veiculadas na língua portuguesa são interpretadas através de Libras" (ABNT, 2005, p. 3). Todavia, a legendagem para surdos e ensurdecidos ainda deve ser evitada, por não conseguir contemplar as falas dos personagens de um filme ou de uma videoaula, e também porque esse tipo de legenda não contempla "identificação dos falantes (explicação do nome do personagem que detém o turno de fala em tela) e tradução dos efeitos sonoros (música e ruídos) e das características prosódicas da fala"; III) o uso dos atuais smartphones tem contribuído para a comunicação entre surdos e ouvintes. Aplicativos de redes sociais para fazer videochamadas ou para envio de imagens e gravação de vídeos, as legendas em filmes, alarmes e notificações com sinais luminosos, além de outras adaptações e de serviços de aplicativos para pedir delivery de alimentos e compras pela internet, muito tem contribuído para dar qualidade à vida de todos e, para as pessoas surdas, é uma tecnologia que possibilita o acesso comunicacional e a inclusão social. a) I e II incorretas. b) I e II corretas. c) I e III incorretas. d) I e III corretas.