Questão 2/15 - Organização Pedagógica em Espaços não Escolares Ler em voz alta Em uma enfermaria, uma adolescente em tratamento apresenta cansaço frequente, mudanças de humor e dificuldade de concentração. Um profissional sugere aplicar o currículo “igual ao da escola” para não “perder conteúdo”. A família pede que a estudante não seja pressionada, e a equipe de saúde alerta sobre horários de procedimentos e limitações físicas. O pedagogo hospitalar precisa propor uma intervenção que considere sensibilidade emocional, tempo disponível e ritmo de aprendizagem, sem desistir do direito à educação. Para isso, deve adaptar objetivos, metodologias e recursos, utilizando estratégias flexíveis e, quando adequado, atividades lúdicas e criativas, além de oferecer suporte pedagógico e psicopedagógico, buscando equilíbrio entre tratamento e desenvolvimento integral (social, emocional, cognitivo e físico), em colaboração com a equipe de saúde. Tendo em vista as especificidades do contexto hospitalar e a necessidade de práticas pedagógicas inclusivas e flexíveis, é correto afirmar que: A Deve reproduzir rigidamente o currículo escolar, mantendo tempo e forma de avaliação iguais aos da escola, independentemente do quadro clínico. B Exige adaptação individualizada às condições do paciente, uso de metodologias flexíveis e colaboração estreita com profissionais da saúde. C Deve priorizar somente o apoio emocional, conteúdos e aprendizagem formal devem ser evitados para não gerar estresse e conflitos. D Deve ocorrer apenas quando o paciente estiver totalmente bem, pois a hospitalização impede qualquer processo educativo significativo.