De acordo com estudos de (SANTOS, et al, 2017, p. 219 ) a apropriação da linguagem oral é um processo de aprendizagem que ocorre por meio das interações da criança com seus pares o que permite a promoção de sua capacidade de comunicação e desenvolvimento de suas funções psicológicas superiores. tendo em vista essas informações, afirma-se que o estudo da linguagem oral se baseou em hipóteses e possibilidades com vistas a explicar o processo de aquisição da linguagem. Observando essas hipóteses, podemos perceber que elas apresentam fragilidades, que não deram conta de fazer explicações importantes sobre este processo. Neste sentido, ao longo dos anos, vem eliminando algumas hipóteses e se ancorando em teorias mais sólidas.

SANTOS, Luara Alexandre do, et al. O processo de apropriação da linguagem oral: uma análise a partir da teoria histórico-cultural. EUM: Paraná, 2017.

Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir:

I- A imitação da conta das propriedades da fala infantil, mas as crianças dizem coisas que os adultos não falam; 

II- O estímulo e resposta perde sua eficácia quando constatamos que as crianças são sistematicamente corrigidas;

III- A comportamentalista não sabe lidar com o fato de que as crianças produzem e recebem novos conhecimentos; 

IV- O uso apresenta dificuldades para explicar as fases iniciais do processo de desenvolvimento da linguagem escrita;

V- O modelo conexionista que não foi estudado para dar conta dos processos de generalização comprometendo o processo. 

É correto o que se afirma em