Vamos analisar as ações propostas pelos estudantes: - Convidar trabalhadores de coleta seletiva e participantes de movimentos sociais para uma roda de conversa: promove diálogo e conscientização. - Realizar ação com familiares para aprender técnicas de limpeza e separação de material reciclável: incentiva práticas de reciclagem. - Dinâmica de troca de materiais descartados por brindes: estimula a reutilização e redução de resíduos. Agora, as alternativas: a) Normalizam o consumo e o acúmulo de bens como origem da produção dos resíduos. — As ações propostas não incentivam o consumo ou acúmulo, mas sim a conscientização e reciclagem. Portanto, incorreta. b) Proporcionam uma mudança comportamental em relação ao descarte dos resíduos. — Sim, as ações visam conscientizar e modificar hábitos de descarte. Correta. c) Prejudicam o trabalho dos catadores que têm a coleta dos resíduos como fonte de renda. — As ações envolvem trabalhadores da coleta seletiva, não prejudicam. d) Preservam o ambiente ao deslocar os resíduos do entorno escolar para outra área. — Não há menção a deslocar resíduos, mas sim a conscientização e reciclagem. e) Garantem a erradicação completa dos resíduos no entorno escolar através de campanhas de conscientização. — Nenhuma ação garante erradicação completa, isso é irrealista. Portanto, a alternativa correta é: b) proporcionam uma mudança comportamental em relação ao descarte dos resíduos.