No ensino de língua portuguesa, a integração de oralidade, análise linguística, leitura e escrita é essencial. Esses aspectos devem ser abordados em sala de aula com base em fundamentos teórico-metodológicos consistentes. Considerando a concepção de linguagem como interação e os pressupostos da teoria da enunciação, quais das seguintes práticas pedagógicas melhor refletem esses princípios no planejamento das aulas? A) uso de livros didáticos que apresentam lista de palavras e frases descontextualizada para a prática de escrita e leitura. B) implementação de atividades que promovam o diálogo e a troca entre alunos, valorizando a linguagem como meio de comunicação e interação social. C) implementação de atividades que promovam o diálogo e a troca entre alunos, valorizando a linguagem como meio de comunicação e interação social. D) foco principal em regras gramaticais e ortográficas, como atividade de memorização para garantir a precisão na escrita e na fala