Um e-commerce de suplementos alimentares cresce rapidamente com anúncios em redes sociais e vídeos curtos. Ao mesmo tempo, influenciadores e perfis de terceiros passam a divulgar conteúdos opinativos e relatos de “resultados” sem explicitar critérios, evidências ou contexto. Consumidores começam a compartilhar vídeos com promessas generalizadas, e o conteúdo circula em rede, impulsionado por engajamento. A marca percebe aumento de vendas e também crescimento de reclamações sobre expectativas não atendidas.

O material discute que o ambiente digital é atravessado por disputas simbólicas, circulação veloz de narrativas e critérios que podem indicar fragilidade informacional, como superficialidade e ausência de fontes. Em sociedades midiatizadas, as mensagens circulam e se ressignificam; por isso, ações de comunicação precisam considerar responsabilidade, transparência e formação crítica. Para uma atuação alinhada à mídia-educação e à ética comunicacional, torna-se relevante adotar práticas que favoreçam leitura crítica e clareza de informação, reduzindo riscos de desinformação comercial.

A empresa decide implementar medidas para qualificar o conteúdo e orientar influenciadores e públicos, articulando estratégia de comunicação e responsabilidade.

Qual alternativa representa a ação mais alinhada à mídia-educação aplicada ao contexto de publicidade digital?

A. Criar conteúdos educativos com fontes e critérios claros, orientando público e parceiros sobre interpretação de mensagens.

B. Incentivar vídeos de depoimentos com promessas amplas para aumentar viralização.

C. Manter a comunicação em formato de entretenimento sem contextualização.

D. Transferir a responsabilidade integral para produtores de conteúdo externos.