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A disciplina de Publicidade estuda as técnicas e estratégias utilizadas para promover produtos, serviços ou marcas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre o processo criativo de uma campanha publicitária, desde a pesquisa de mercado até a veiculação do anúncio. A disciplina também aborda questões éticas e legais relacionadas à publicidade, além de discutir o papel da publicidade na sociedade e sua influência sobre o comportamento do consumidor. O conhecimento em Publicidade é importante para profissionais da área de marketing e comunicação, que precisam criar campanhas eficientes e impactantes para atingir o público-alvo.

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COMUNICAÇÃO E SEMIÓTICA

RESTRICTED

Eeefm Clovis Borges Miguel

High School

Adrieli Vassoler

Outros

Linguística

Linguística I é uma disciplina que introduz os estudantes aos principais conceitos da linguística, como a estrutura da língua, a fonética, a morfologia e a sintaxe. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história da linguística e as diferentes abordagens teóricas para o estudo da linguagem. A disciplina é importante para estudantes de Letras e áreas afins, que precisam entender como a língua funciona e como ela é utilizada na comunicação humana.

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Assinale a alternativa correta em relação às ideias defendidas por Saussure.
O objeto de estudo da Linguística estava focado nos atos da fala.
A pr...

Assinale a alternativa correta em relação às ideias defendidas por Saussure.
O objeto de estudo da Linguística estava focado nos atos da fala.
A prioridade dos estudos para Saussure não estava na dimensão individual da linguagem, mas nos sistemas linguísticos.
A dimensão individual do funcionamento da língua, denominada parole ou fala, deve ser privilegiada na linguística estruturalista.
As dicotomias para explicar o sistema da língua são uma continuidade e idênticas aos estudos do método comparativo-histórico.
A ênfase na dimensão social da linguagem e na história das palavras é central nas propostas teóricas do estruturalismo de Saussure.

Graduate

General Studies

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

Sobre a dicotomia língua e fala, é correto a�rmar que:
O objeto de estudo da linguística estrutural é a fala, por suas características individuais....

Sobre a dicotomia língua e fala, é correto a�rmar que:
O objeto de estudo da linguística estrutural é a fala, por suas características individuais.
Para Saussure, a língua estabelece o caráter individual do sistema linguístico.
De acordo com Saussure, a língua não é condição da fala.
De acordo com o pensamento de Saussure, a fala estabelece o uso individual do sistema linguístico.
Para Saussure, quando falamos não estamos submetidos à língua.

Desvendando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos desvendar essas questões desafiadoras e aprimorar nossos conhecimentos!

Desvendando com Questões

A respeito dos símbolos, na perspectiva de Peirce, é correto a�rmar que:
Representam a realidade a partir de uma convenção social.
Referem-se exclu...

A respeito dos símbolos, na perspectiva de Peirce, é correto a�rmar que:
Representam a realidade a partir de uma convenção social.
Referem-se exclusivamente à linguagem verbal.
São sinônimos de ícones.
São signos que se relacionam com seu objeto por semelhança ou aproximação.
São referências religiosas ou políticas.

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

Quali-signo, sin-signo e legi-signo são categorias peircianas relativas à:
Referências entre objetos.
Relações entre os objetos.
Relações entre os ...

Quali-signo, sin-signo e legi-signo são categorias peircianas relativas à:
Referências entre objetos.
Relações entre os objetos.
Relações entre os signos.
Relações entre signos e seus interpretantes.
Interações entre linguagens diversas.

Desenvolvendo com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades através de questões desafiadoras!

Desenvolvendo com Questões

Por meio da teoria das matrizes de linguagem e pensamento é possível reconhecer que
as linguagens são híbridas e fazem parte de processos de hibrid...

Por meio da teoria das matrizes de linguagem e pensamento é possível reconhecer que
as linguagens são híbridas e fazem parte de processos de hibridização.
as linguagens são códigos que na hibridização se tornam indecifráveis.
as linguagens são puras e tornam-se híbridas com os meios digitais.
as linguagens correspondem a signos que, ao se hibridizarem, inviabilizam a comunicação.
as linguagens verbais são híbridas, enquanto as demais linguagens são puras.

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

Uma das modalidades da matriz visual da linguagem é caracterizada como marca do gesto, ou seja, as qualidades da imagem não se vinculam a um refere...

Uma das modalidades da matriz visual da linguagem é caracterizada como marca do gesto, ou seja, as qualidades da imagem não se vinculam a um referente em relação ao mundo exterior, mas indicam o gesto que deu origem a determinada imagem. Nesse caso, o modo como a imagem foi produzida �ca de alguma maneira registrada, �cam os vestígios dos meios de sua produção. Assim, assinale a alternativa que apresenta uma situação ou exemplo que mais se aproxima dessa modalidade.
Emprego da técnica conhecida como divisionismo, pelo pintor neoexpressionista francês Georges Seurat, obtendo imagens artísticas por meio da divisão do tom.
A confecção de placas com sinais de trânsito, comunicando visualmente orientações a motoristas e pedestres.
Criação de �guras que se constituem em marcas registradas, como ocorre nas pinturas de artistas como Matisse, Van Gogh e El Greco.
A constatação do escritor russo Vladimir Nabokov, no romance Fogo Pálido, de que pessoas diferentes veem diferentemente as semelhanças e veem diferenças de modos semelhantes.
As obras do pintor expressionista abstrato Jackson Pollock, com sua valorização do movimento corporal e dos gestos na criação artística.

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Ao longo da pesquisa em Comunicação, muitos estudiosos re�etiram sobre o discurso das imagens e as formas pelas quais elas foram utilizadas pelas m...

Ao longo da pesquisa em Comunicação, muitos estudiosos re�etiram sobre o discurso das imagens e as formas pelas quais elas foram utilizadas pelas mídias para provocar certos sentidos no receptor. No clássico texto "A mensagem fotográ�ca", no qual discorre sobre a fotogra�a de imprensa, o pensador francês Roland Barthes sustenta que "a imagem não ilustra a palavra; é a palavra que, estruturalmente, é parasita da imagem". A partir dessa discussão, assinale a alternativa que explica essa ideia.
As imagens são sempre mais completas que as palavras.
O texto sempre mente sobre a imagem.
A palavra é sempre superior às imagens.
Texto jornalístico nunca deveria ser associado à fotogra�a de imprensa.
O texto escrito ou falado sempre modi�ca os sentidos originais de uma imagem.

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

A imagem está presente na vida do ser humano há muito tempo. Na comunicação, a imagem é utilizada cotidianamente. No jornalismo, especi�camente, a ...

A imagem está presente na vida do ser humano há muito tempo. Na comunicação, a imagem é utilizada cotidianamente. No jornalismo, especi�camente, a imagem ganha notória importância ao se aliar ao texto para retratar e explicar a informação. Uma possibilidade de utilização da imagem para a construção da notícia está nos infográ�cos. Sobre os infográ�cos, assinale a alternativa correta.
O infográ�co pode ser entendido como uma maneira de contextualizar um acontecimento especí�co através de informações relevantes e que precisam estar no texto.
O infográ�co surgiu na comunicação, depois do século XX, com o intuito de facilitar o design da notícia, bene�ciando o leitor, que passou a compreender melhor a informação.
Na internet, a produção de infográ�cos pode incluir, também, recursos multimídia (como vídeos e áudios), a �m de estabelecer graus mais amplos de interatividade.
O infográ�co é entendido como uma representação diagramática de dados e informações que garante a compreensão da notícia de maneira clara e objetiva.
O infográ�co consegue transmitir informações textuais através de dados e referências tipográ�cas destinadas ao público-alvo, sem representar, de modo diagramático, os dados.

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