Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre o uso da música como recurso didático na disciplina de História: I. O professor de História, ao organizar um plano de aula, diante da escolha de uma música como recurso didático, deve considerar quando a música foi composta, se fez sucesso e quem são seus autores e intérpretes. Essa afirmativa é verdadeira. Conhecer o contexto da música, incluindo sua época e os autores, é fundamental para uma análise mais rica e contextualizada. II. Existem diferentes maneiras de utilizar a música como recurso pedagógico em sala de aula, e a escolha do método depende dos objetivos de aprendizagem definidos pelo professor. A canção pode ser explorada em sua totalidade ou apenas em trechos selecionados. Essa afirmativa também é verdadeira. A flexibilidade no uso da música permite que o professor adapte a abordagem às necessidades dos alunos e aos objetivos da aula. III. Em alguns casos, o docente de História precisa verificar os efeitos causados pelas palavras usadas, como na música “Cálice” (1973), de Chico Buarque, baseada em uma reconstrução homofônica (ou seja, o mesmo som e grafia diferente) da forma verbal “cale-se”. Foi uma estratégia utilizada pelo compositor da música, diante da censura imposta na Ditadura Militar no Brasil. Essa afirmativa é verdadeira. A análise da letra e suas implicações históricas é essencial para entender o contexto da música. IV. O professor deve sempre apresentar primeiro o contexto histórico antes de trabalhar a música em sala de aula. Dessa forma, os alunos já terão uma compreensão prévia do período abordado, o que facilita a análise da canção. Esse procedimento metodológico deve ser priorizado, pois evita que a música seja usada apenas como um recurso complementar ou ilustrativo, sem atender aos objetivos pedagógicos. Essa afirmativa é verdadeira, pois contextualizar a música antes de sua análise ajuda os alunos a compreenderem melhor o conteúdo. Diante da análise, todas as afirmativas (I, II, III e IV) são corretas. Portanto, a resposta correta é que é correto afirmar todas as opções. Se houver uma alternativa que indique que todas estão corretas, essa deve ser a escolhida. Se não houver, você deve considerar que todas as afirmativas são válidas.