Vamos analisar as asserções apresentadas: 1. Primeira asserção: Beatriz pode recorrer à linguística para pesquisar o motivo pelo qual as crianças confundem com frequência pares de letras como essas. Isso é verdadeiro, pois a linguística estuda a linguagem e pode ajudar a entender as dificuldades de aprendizagem relacionadas à fonética e à grafia. 2. Segunda asserção: Essa área, por si só, fornecerá recursos suficientes para guiar a conduta a ser adotada por Beatriz com os seus alunos. Essa afirmação é um pouco mais complexa. Embora a linguística forneça informações valiosas, pode não ser suficiente sozinha para guiar todas as práticas pedagógicas necessárias para a alfabetização, que também envolve aspectos psicológicos, pedagógicos e metodológicos. Agora, analisando as alternativas: a) A primeira asserção é falsa, e a segunda asserção é verdadeira. - Falsa, pois a primeira asserção é verdadeira. b) As duas asserções são proposições verdadeiras. - Falsa, pois a segunda asserção não é totalmente verdadeira. c) A primeira asserção é verdadeira, e a segunda asserção é falsa. - Falsa, pois a primeira é verdadeira, mas a segunda não é completamente falsa. d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica corretamente a primeira. - Falsa, pois a primeira é verdadeira, mas a segunda não é totalmente verdadeira. e) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda justifica corretamente a primeira. - Falsa, pois a segunda não justifica a primeira de forma adequada. A alternativa correta é: d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica corretamente a primeira.