onsidere o seguinte fragmento de texto:“As disciplinas, via de regra, são arranjos lógicos e político-administrativos que atendem aos padrões de racionalidade de uma dada situação histórica”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PAVIANI, Jayme. PEIXOTO, Aromilda Grassotti. Interdisciplinaridade: conceito e distinções. Caxias do Sul, RS: Educs, 2008, 2. edição e revista.Conforme o fragmento de texto e os conteúdos abordados no texto-base Multidisciplinaridade, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade no Ensino sobre as relações de produção capitalista e as instituições educativas, analise as afirmativas a seguir:I. A escola consolidou-se como principal instituição de formação técnica e política para o trabalho.II. As instituições educacionais constituíram seus currículos do mesmo modo que a organização do trabalho industrial.III. As relações de produção capitalista e a escola visaram a formação técnica e humana dos indivíduos para o trabalho industrial.IV. O ensino pautou-se na convivência cotidiana, o qual possuía uma organização integrada entre as diferentes disciplinas.São corretas as afirmativas:AI e IIIBII e IIICII e IVDI e IIEI, II e IV