A Unidade 4 inicia desconstruindo a visão popular de que o pedagogo se restringe à docência de crianças. Embora essa seja uma base importante, a formação e a identidade desse profissional são mais amplas. O texto destaca que a Pedagogia é um campo científico cujo objeto é a educação em suas diversas práticas. Nesse sentido, as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) de 2006, ao regulamentarem o curso, estabelecem que o egresso deve estar apto a atuar na gestão de sistemas e instituições de ensino. Para o estudante, compreender essa amplitude é vital para não limitar sua carreira. A atuação na gestão não é um desvio de função, mas uma prerrogativa legal e técnica que exige saberes específicos sobre planejamento, coordenação e avaliação de projetos educativos, tanto em ambientes escolares quanto não escolares. De acordo com as discussões feitas na disciplina e o texto apresentado acima, assinale a alternativa correta. Alternativas Alternativa 1: As DCN de 2006 proibiram a atuação do pedagogo em espaços não escolares, determinando que a gestão de projetos educativos em empresas e ONGs seja realizada apenas por assistentes sociais e psicólogos. Alternativa 2: A gestão educacional é uma área que não exige conhecimentos pedagógicos, pois se resume ao controle financeiro e burocrático da escola, sendo desnecessária a presença de um pedagogo na equipe diretiva. Alternativa 3: A atuação do pedagogo na gestão é considerada um desvio de função pelas DCN de 2006, que recomendam que o profissional se dedique exclusivamente à docência na Educação Infantil para garantir a qualidade do ensino. Alternativa 4: O pedagogo, segundo as diretrizes atuais, possui uma formação restrita à sala de aula, devendo deixar as funções de gestão e coordenação para administradores de empresas formados, que possuem melhor preparo técnico. Alternativa 5: A Pedagogia, como ciência da educação, habilita o profissional para atuar além da docência, englobando a gestão de sistemas e instituições de ensino, conforme preveem as DCN de 2006, que ampliam o campo de trabalho.