A educação na Antiguidade Clássica, especificamente na Grécia e em Roma, legou conceitos fundamentais para o pensamento pedagógico ocidental, como a "Paideia" e a "Humanitas". Enquanto a educação grega, em seu período áureo, buscava a formação integral do homem (corpo e espírito) para o exercício da cidadania na pólis, a educação romana, em determinado momento, enfatizou aspectos mais práticos, cívicos e jurídicos. Ao analisar a Unidade 1, que trata da história da pedagogia, o futuro pedagogo deve identificar as características que diferenciam e aproximam esses modelos. Entender essas raízes é crucial para perceber que a educação nunca é neutra, mas sempre reflete o ideal de ser humano de cada época. A formação do caráter e a preparação para a vida pública eram, portanto, centrais. De acordo com as discussões feitas na disciplina e o texto apresentado acima, assinale a alternativa correta. Alternativas Alternativa 1: A educação na Antiguidade era universal e inclusiva, garantindo que mulheres, escravos e estrangeiros tivessem o mesmo acesso ao currículo de filosofia e política que os cidadãos livres do sexo masculino. Alternativa 2: A educação romana rejeitou totalmente a influência da cultura grega, criando um sistema pedagógico focado exclusivamente na religiosidade monoteísta e proibindo o estudo da retórica e da oratória nas escolas. Alternativa 3: O conceito de Paideia grega focava apenas no treinamento físico e militar, negligenciando o desenvolvimento intelectual, artístico e filosófico, visto que o objetivo único era formar guerreiros para a expansão territorial. Alternativa 4: O modelo educacional greco-romano priorizava a especialização precoce do trabalho, eliminando disciplinas humanísticas para focar apenas no ensino de ofícios manuais necessários à economia agrária e comercial da época. Alternativa 5: A Humanitas romana e a Paideia grega, embora com ênfases distintas, convergiam na valorização da formação humana ampla, visando preparar o indivíduo para atuar na sociedade, diferindo da educação meramente técnica.