Nas civilizações da Antiguidade Oriental, como Egito e Mesopotâmia, a educação desempenhava um papel central na manutenção da estrutura social e religiosa vigente. O processo educativo estava profundamente ligado às tradições e aos valores transmitidos pelos antepassados, sendo conduzido por figuras de autoridade dessas sociedades. O conhecimento era preservado e repassado de forma rígida, com pouca abertura para questionamentos ou inovações. A educação não se constituía como um campo de reflexão autônoma, mas sim como uma prática voltada à conservação da ordem estabelecida. Essa configuração revela uma concepção de ensino voltada à obediência, à repetição e à legitimação das crenças religiosas dominantes, sem espaço para o desenvolvimento de pensamento crítico ou filosófico. Assinale a alternativa que expressa corretamente a característica da educação nas sociedades teocráticas orientais. Questão 4Resposta a. Promovia a liberdade de pensamento e a crítica aos valores religiosos. b. Valorizava a razão autônoma e o pensamento filosófico. c. Era rigidamente transmitida pelos sacerdotes e escribas, sem reflexão sistemática. d. Estimulava a criação