A prática pedagógica deve criar espaços que rompam com a visão cartesiana do corpo, favorecendo a espontaneidade. O movimento é uma forma de linguagem que permite à criança expressar ideias, pensamentos, vontades e criatividade. Dados & IOLANI O corpo e o movimento são articulações didáticas que impulsionam o trabalho psicomotor e a expressão artística. A liberdade de movimentos em sala de aula pode ser prejudicial ao aprendizado, causando dispersão. Progress As experiências corporais e sensoriais são inerentes à leitura de mundo e constituem aprendizagens significativas. 06/10 questi Legenda Respon Questão 8 | MOVIMENTO, MUSICALIDADE E ARTE Sobre a superação do dualismo cartesiano na educação do corpo, é correto afirmar que: As emoções e sensações corporais não possuem relação com o processo de construção do connecimento. O corpo deve ser disciplinado para que a mente possa se desenvolver plenamente, sem distrações. A visão cartesiana já foi completamente erradicada da prática pedagógica contemporânea. A abordagem cartesiana é a mais eficiente para o desenvolvimento intelectual, pois foca na mente. Superar siginifica integrar corpo e mente na aprendizagem. reconhecendo o corpo como