Vamos analisar as afirmativas sobre tecnologia assistiva (TA) uma a uma: 1. ( ) A TA se organiza em modalidades ou especialidades e essa forma de classificação varia conforme os diferentes autores ou as instituições que trabalham com a TA. É verdadeira (V). A tecnologia assistiva realmente possui diferentes modalidades e a classificação pode variar conforme a abordagem de cada autor ou instituição. 2. ( ) A TA é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços. É verdadeira (V). A definição de tecnologia assistiva abrange uma ampla gama de produtos e serviços que visam apoiar a inclusão e a autonomia de pessoas com deficiência. 3. ( ) A TA é composta de jogos pedagógicos, os quais se traduzem em equipamentos que podem ser utilizados pelos alunos. É falsa (F). Embora jogos pedagógicos possam ser uma parte da educação assistiva, a tecnologia assistiva não se limita a isso e abrange uma gama mais ampla de recursos e equipamentos. 4. ( ) Os recursos de TA são organizados ou classificados de acordo com objetivos funcionais a que se destinam. É verdadeira (V). Os recursos de tecnologia assistiva são, de fato, classificados com base em suas finalidades e objetivos funcionais. 5. ( ) O serviço de TA na escola se resume ao trabalho cognitivo e não leva em consideração os problemas funcionais do aluno. É falsa (F). O serviço de tecnologia assistiva deve considerar tanto as necessidades cognitivas quanto os problemas funcionais dos alunos, visando uma abordagem holística. Agora, organizando as respostas: V - V - F - V - F. Portanto, a alternativa que contém a sequência correta de V e F é: D) V – V – F – V – F.