Para responder à sua pergunta, precisamos analisar as diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE) e como ele orienta os Planos Estaduais e Municipais de Educação (PEE/PME) em relação à equidade educacional. Vamos analisar as alternativas: A. A destinação de recursos exclusivamente para as capitais, onde se concentra a maior parte dos alunos. - Essa opção não promove a equidade, pois ignora as necessidades das áreas rurais e menos favorecidas. B. A implementação de programas de Educação de Jovens e Adultos (EJA) apenas no período diurno. - Essa opção limita o acesso à educação, não considerando as necessidades dos alunos que podem ter compromissos durante o dia. C. A obrigatoriedade de aplicar o calendário escolar nacional, padronizando as datas para todos os estudantes. - Essa opção não leva em conta as especificidades das comunidades rurais e indígenas, que podem ter necessidades diferentes. D. As necessidades específicas das populações do campo e das comunidades indígenas. - Esta opção está alinhada com as diretrizes do PNE, que busca a superação das desigualdades educacionais e a promoção da diversidade. Portanto, a alternativa correta é: D. As necessidades específicas das populações do campo e das comunidades indígenas.