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Prova de Avaliação Institucional
 Módulo I: Conceito e Princípios
1. Moura (2017) discorre que a avaliação institucional é um elemento central para o desenho 
de políticas para a Educação Básica. Assinale a alternativa que descreve o tipo de avaliação 
que auxilia o governo nesse desenho:
 ( ) Avaliação externa e de pequena escala.
 ( ) Avaliação Nacional da Educação Básica.
 (x) Avaliação externa e de larga escala.
 ( ) Avaliação interna e de pequena escala.
2. Segundo Dias Sobrinho (2000), "na avaliação institucional não cabe punição". Assinale a 
alternativa que descreve o ato de avaliar em sua origem:
 (x) É um ato diagnóstico.
 ( ) É um ato formativo.
 ( ) É um ato de medição.
 ( ) É um ato de controle.
3. O processo de avaliação institucional é composto por três etapas. Assinale a alternativa 
que as denomina corretamente:
 ( ) Reflexão - Ação - Reflexão.
 ( ) Diagnóstico - Avaliação - Debate.
 (x) Sensibilização - Diagnóstico - Avaliação Interna.
 ( ) Ação - Reflexão - Ação.
4. A Avaliação Institucional em Educação pode ser considerada como um instrumento de:
 ( ) Coerção de problemas operacionais e pedagógicos.
 (x) Aprimoramento da qualidade pedagógica e administrativa.
 ( ) Punição a funcionários e/ou professores.
 Módulo II: Indicadores e Sistemas (PISA e SINAES)
5. Sobre a prova do PISA (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), é correto 
afirmar que:
 ( ) Envolve todos os estudantes concluintes do Ensino Médio.
 ( ) O resultado define a aprovação ou reprovação do aluno.
 (x) É uma iniciativa de avaliação para estudantes na faixa dos 15 anos, idade em que se 
pressupõe o término da escolaridade básica obrigatória.
6. O programa que incentiva o ingresso no Ensino Superior por meio de bolsas de estudo 
integrais ou parciais em instituições privadas é o:
 (x) PROUNI
 ( ) ENADE
 ( ) FIES
7. A sistemática estabelecida pelo SINAES é construída com base em quais procedimentos?
 I. Avaliação da Instituição (Autoavaliação e Avaliação Externa)
 II. Avaliação do Desempenho dos Estudantes (ENADE)
 III. Avaliação dos Cursos de Graduação
Resposta correta: (x) As opções I, II e III estão corretas.
 Módulo III: Avaliação na Escola e Políticas Públicas
8. A Avaliação Institucional realizada na escola tem diversas funções, EXCETO:
 ( ) Incentivar a proatividade da comunidade educativa.
 ( ) Reorganizar o Projeto Político Pedagógico (PPP).
 (x) Verificar as condições da escola de maneira sistemática para encaminhar dados visando 
possível recompensa financeira.
9. Sobre a Provinha Brasil, em qual ano de escolarização ela é aplicada?
 (x) 2º ano
 ( ) 5º ano
 ( ) 3º ano
10. Cabe à esfera federal prestar assistência técnica e financeira aos Estados e Municípios. 
Qual opção apresenta um exemplo direto desta atribuição do Poder Público?
 ( ) 
Avaliação dos planos de ensino.
 (x) Exame Nacional de Ensino Médio e Prova Brasil.
 ( ) Provas bimestrais nas escolas.
 Módulo IV: Análise de Afirmativas
11. Julgue os itens sobre a avaliação institucional da escola:
 I- A avaliação da escola deve ser diferenciada da avaliação da aprendizagem dos alunos.
 II- A análise das condições institucionais ajuda a explicar resultados da aprendizagem.
 III- A avaliação da aprendizagem serve como parâmetro para avaliar o trabalho do professor.
Resposta correta: (x) As afirmações I, II e III estão corretas.