Vamos analisar cada alternativa em relação à citação de Paulo Freire: a) As frases usadas como exemplo vieram de cartilhas de alfabetização, documentos que Freire era radicalmente contra. Verdadeiro, Freire criticava métodos de alfabetização que não consideravam a realidade e o contexto dos alunos, como as cartilhas que apresentavam frases desconectadas da vida dos estudantes. b) Nem todos os lugares do Brasil têm uvas, fato que gera um distanciamento dos alunos do EJA. Verdadeiro, essa afirmação é válida, pois a falta de familiaridade com o contexto das frases pode dificultar a aprendizagem e o interesse dos alunos. c) As frases em questão possuem aliterações e ecos em demasia. Falso, essa afirmação não é relevante para a crítica de Freire, que se concentra mais na desconexão das frases com a realidade dos alunos do que em aspectos estilísticos. d) O nome Ivo não é comum, muito menos popular entre os brasileiros, fato que produz uma aversão ao que é ensinado. Falso, a crítica de Freire não se baseia na popularidade de nomes, mas sim na relevância e conexão das frases com a vida dos alunos. e) Tais frases... (incompleta). Não é possível avaliar. Com base na análise, as alternativas a) e b) estão corretas, mas a alternativa que melhor justifica a inconsequência apontada por Freire é a a), pois aborda diretamente a crítica ao uso de cartilhas desconectadas da realidade dos alunos. Portanto, a alternativa correta é: a) As frases usadas como exemplo vieram de cartilhas de alfabetização, documentos que Freire era radicalmente contra.