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Associe os elementos chave do paradigma da educomunicação com exemplos de sua manifestação prática correspondente: A Ecossistema comunicativo. B Gestão compartilhada e solidária dos recursos da comunicação. C Protagonismo dos sujeitos sociais. D Direito universal à expressão. ? A escola criou uma rádio para tocar no intervalo, e há uma gestão coletiva desse espaço e dos seus recursos. ? Na escola, cada pessoa pode e deve tomar a iniciativa de propor e tocar ações e projetos. ? No ambiente escolar, todos e todas têm direito à voz e à escuta respeitosa. ? A escola é um ambiente formado por pessoas, mídias e produtos de comunicação e pela relação que se dá das pessoas entre si e delas com esses aparatos e processos.
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Telma Chaguri

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

Vamos analisar as opções e associá-las aos elementos chave do paradigma da educomunicação: A) Ecossistema comunicativo: Refere-se ao ambiente escolar que envolve pessoas, mídias e produtos de comunicação, além das relações entre eles. A frase que melhor se encaixa aqui é: "A escola é um ambiente formado por pessoas, mídias e produtos de comunicação e pela relação que se dá das pessoas entre si e delas com esses aparatos e processos." B) Gestão compartilhada e solidária dos recursos da comunicação: Refere-se à administração coletiva dos recursos de comunicação. A frase correspondente é: "A escola criou uma rádio para tocar no intervalo, e há uma gestão coletiva desse espaço e dos seus recursos." C) Protagonismo dos sujeitos sociais: Refere-se à capacidade de cada indivíduo tomar a iniciativa e participar ativamente. A frase que se encaixa é: "Na escola, cada pessoa pode e deve tomar a iniciativa de propor e tocar ações e projetos." D) Direito universal à expressão: Refere-se ao direito de todos se expressarem e serem ouvidos. A frase correspondente é: "No ambiente escolar, todos e todas têm direito à voz e à escuta respeitosa." Portanto, as associações corretas são: - A: "A escola é um ambiente formado por pessoas, mídias e produtos de comunicação e pela relação que se dá das pessoas entre si e delas com esses aparatos e processos." - B: "A escola criou uma rádio para tocar no intervalo, e há uma gestão coletiva desse espaço e dos seus recursos." - C: "Na escola, cada pessoa pode e deve tomar a iniciativa de propor e tocar ações e projetos." - D: "No ambiente escolar, todos e todas têm direito à voz e à escuta respeitosa."

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