Formandos do Ensino Fundamental de uma escola de Osório/RS escreveram cartas sobre sonhos, planos, e metas que esperam que se concretizem/ocorram até a formatura do Ensino Médio. Essas cartas foram colocadas num baú. Esse baú foi enterrado num sítio, e como pontos de referência foram utilizados uma macieira e dois coqueiros. Para decidir o local exato que o baú seria enterrado, os alunos, começando da macieira, mediram o número de passos até o primeiro coqueiro. Em seguida, dobraram para a direita, com um ângulo reto, e caminharam a mesma quantia de passos fazendo uma marca ao final do trajeto. Ao voltarem à macieira, mediram o número de passos até o segundo coqueiro, dobraram à esquerda, com um ângulo reto, e caminharam o mesmo número de passos, onde realizaram uma marcação novamente no fim do trajeto. Por fim, enterraram o baú no ponto médio das duas marcações. Ao passar os anos, os alunos voltam ao local para ver as cartas, porém, para a decepção, não havia mais a macieira. Então um dos alunos comenta: - Vamos imaginar que a macieira está aqui e repetir os mesmos passos, contar os passos até a primeira pedra, dobrar a direita… Após os passos, o aluno