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O contexto histórico do atendimento à primeira infância no Brasil evoluiu de um olhar assistencialista para uma abordagem que reconhece a criança como sujeito de direitos. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) define a Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica, destacando sua importância para o desenvolvimento das crianças de até 5 anos. Essa legislação estabelece diretrizes e uma finalidade específica que transcende o simples "cuidar", orientando o trabalho pedagógico nas creches e pré-escolas. Qual é a finalidade principal atribuída à Educação Infantil pela LDB (Lei nº 9.394/96)? Selecione uma alternativa: a) Garantir a alfabetização plena das crianças até os cinco anos, preparando-as diretamente para o Ensino Fundamental. b) Assegurar o atendimento à criança em período integral, priorizando o cuidado físico e nutricional. c) A socialização e o controle de frequência, com exigência mínima de 60% do total de horas, para fins de aprovação. d) A formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico, preparando-a para o trabalho. e) O desenvolvimento in
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Angela Veríssimo

mês passado

Respostas

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mês passado

Para responder à pergunta sobre a finalidade principal atribuída à Educação Infantil pela LDB (Lei nº 9.394/96), é importante considerar o que a legislação realmente estabelece. Analisando as alternativas: a) Garantir a alfabetização plena das crianças até os cinco anos, preparando-as diretamente para o Ensino Fundamental. - A LDB não estabelece a alfabetização plena como objetivo da Educação Infantil, que deve focar em aspectos mais amplos do desenvolvimento. b) Assegurar o atendimento à criança em período integral, priorizando o cuidado físico e nutricional. - Embora o cuidado seja importante, a LDB enfatiza mais o desenvolvimento integral da criança. c) A socialização e o controle de frequência, com exigência mínima de 60% do total de horas, para fins de aprovação. - A LDB não define a Educação Infantil com foco em controle de frequência ou aprovação. d) A formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico, preparando-a para o trabalho. - Essa alternativa aborda aspectos importantes, mas não é a principal finalidade da Educação Infantil segundo a LDB. e) O desenvolvimento integral da criança, considerando aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos. - Esta é a alternativa que melhor reflete a finalidade da Educação Infantil conforme a LDB, que busca o desenvolvimento integral da criança. Portanto, a alternativa correta é: e) O desenvolvimento integral da criança, considerando aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos.

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