Durante o processo de avaliação psicopedagógica de um adolescente do ensino fundamental, a equipe técnica se depara com informações contraditórias vindas da escola e da família. Enquanto os professores apontam desatenção e desinteresse nas aulas, os responsáveis relatam comportamento tranquilo em casa e desempenho satisfatório em atividades extraclasse. Na entrevista, o próprio estudante demonstra consciência de suas dificuldades, mas expressa desmotivação por não se sentir compreendido pelos docentes. A psicopedagoga percebe que os instrumentos aplicados até então não contemplam o aspecto emocional envolvido, o que exige revisão da estratégia avaliativa e articulação mais profunda entre os dados obtidos. Com base no tema apresentado e em seus conhecimentos, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A avaliação psicopedagógica envolve desafios que exigem constante revisão dos instrumentos e escuta sensível aos diferentes contextos. PORQUE II. Esse tipo de avaliação se baseia exclusivamente em dados objetivos obtidos em testes padronizados. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.