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A Lei Pelé (Lei nº 9.615/98), é uma das legislações mais importantes para o esporte no Brasil. Originalmente criada para regulamentar a prática esportiva no país, com foco no esporte profissional, a lei passou por modificações ao longo do tempo, ampliando seu alcance para incluir outras dimensões do esporte. Entre essas mudanças, destaca-se a incorporação dos conceitos de esporte educacional, de participação, de rendimento e de formação, por meio da Lei nº 13.155/2015. GIOVANELA, Adriana; MÜLLER, Antônio José; MASKE, Daniele Cristine; CARDOSO, Fernando Eduardo; SILVA, Liliane de Souza Vieira da; CHELLA, Marcos Eduardo Manente. Atividade Integradora Específica I: recreação e lazer - Florianópolis, SC: Arqué, 2025. adaptado Com base na aplicação das quatro dimensões do esporte previstas na Lei Pelé — esporte educacional, esporte de participação, esporte de rendimento e esporte de formação —, analise as afirmativas a seguir sobre a atuação do profissional de Educação Física na área de recreação e lazer: I. O esporte educacional pode ser aplicado em ambientes escolares, promovendo habilidades motoras, sociais e valores por meio de atividades recreativas. II. O esporte de rendimento deve ser restrito ao alto desempenho e, por isso, não se relaciona com programas de lazer e recreação. III. O esporte de formação pode ser utilizado para desenvolver habilidades físicas e sociais em pessoas de diferentes idades, integrando ações educativas e de lazer. ​É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: I e III, apenas. Alternativa 4: II e III, apenas. Alternativa 5: I, II e III.
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fatima parreira

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. O esporte educacional pode ser aplicado em ambientes escolares, promovendo habilidades motoras, sociais e valores por meio de atividades recreativas. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o esporte educacional visa o desenvolvimento integral do aluno em ambientes escolares. II. O esporte de rendimento deve ser restrito ao alto desempenho e, por isso, não se relaciona com programas de lazer e recreação. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois, embora o esporte de rendimento se concentre no alto desempenho, ele pode coexistir com programas de lazer e recreação, especialmente em contextos de formação e desenvolvimento. III. O esporte de formação pode ser utilizado para desenvolver habilidades físicas e sociais em pessoas de diferentes idades, integrando ações educativas e de lazer. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o esporte de formação busca desenvolver habilidades em diversas faixas etárias e pode incluir aspectos educativos e de lazer. Com base nas análises, as afirmativas verdadeiras são I e III. Portanto, a alternativa correta é: Alternativa 3: I e III, apenas.

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