Para identificar a opção que melhor exemplifica a Sala de Aula Invertida, vamos analisar cada alternativa: a) O professor leva o conteúdo para a sala de aula, os alunos leem individualmente e depois levam para casa uma tarefa para resolução também individual. - Esta opção não representa a Sala de Aula Invertida, pois o conteúdo deveria ser estudado fora da sala de aula. b) A Sala de Aula Invertida é uma ótima técnica para a aprendizagem híbrida, já que prevê a combinação de momentos presenciais e on-line, em que o professor não pode propor situações-problema. - Embora mencione a aprendizagem híbrida, a afirmação de que o professor não pode propor situações-problema não é correta. c) Os alunos interagem em sala de aula presencial, e não podem usar as tecnologias nem mídias digitais para fazer seus trabalhos. - Esta opção vai contra o conceito de Sala de Aula Invertida, que incentiva o uso de tecnologias. d) Os alunos usam as tecnologias e mídias digitais para estudar em momentos fora da sala de aula e, em sala de aula, expõem o conteúdo, sendo convidados a usar o conhecimento para resolver situações-problema. - Esta opção descreve corretamente a metodologia da Sala de Aula Invertida, onde o estudo acontece fora da sala e a aplicação do conhecimento ocorre em sala. e) A Sala de Aula Invertida é uma modalidade de M-Learning, em que os alunos assistem à aula por meio de dispositivos móveis e usam aplicativos para se comunicar com o professor. - Embora mencione o uso de dispositivos móveis, não captura a essência da Sala de Aula Invertida. Portanto, a alternativa correta que exemplifica a Sala de Aula Invertida é: d) Os alunos usam as tecnologias e mídias digitais para estudar em momentos fora da sala de aula e, em sala de aula, expõem o conteúdo, sendo convidados a usar o conhecimento para resolver situações-problema.