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Os recursos citados mostram uma continuidade e intercessão do trabalho com a literatura leitura literária e estrutura de gêneros literários tanto como textos como com gêneros orais midiáticos como os podcasts enfatizando as diversas possibilidades de comunicação e de aprendizagem em um contexto diversos e tecnológico na educação além disso enfatizamos os trabalhos dos residentes organizados em grupo foram cruciais para uma boa dinâmica com os estudantes em sala de aula remota a melhoria da redução dos efeitos ocasionados pelo isolamento social associe, corretamente os elementos processo de criação de uma obra infanto-juvenil sua respectivas restrições em coletiva 2 estilo e formato 3 construção do enredo 4 criação de personagens criação de personagem 5 estilo das ilustrações a criar uma história cativante com o início meio e fim bem estruturados equilibrando ação emoção e reflexão b desenvolver personagens que sejam identificável e representativos permitindo que o jovem leitor se conecte emocionalmente com a história c planejar o Tom narrativo lúdico reflexivo aventureiro e o formato da obra conto poesia narrativa longa ou ilustrada d selecionar um tema relevante que dialogue com o universo infanto-juvenil como amizade, coragem, diversidade ou fantasia e decidir se o livro será ilustrado e como as imagens complementarão o texto
Assinale a alternativa que representa a associação correta
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Adriane Da Silva

mês passado

Respostas

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mês passado

A pergunta pede para associar corretamente os elementos do processo de criação de uma obra infanto-juvenil com suas respectivas descrições. Vamos analisar as opções: 1. Estilo e formato - Refere-se ao tom narrativo e ao tipo de obra (conto, poesia, narrativa longa ou ilustrada). 2. Construção do enredo - Relaciona-se com a estrutura da história, que deve ter início, meio e fim, equilibrando ação, emoção e reflexão. 3. Criação de personagens - Diz respeito ao desenvolvimento de personagens que sejam identificáveis e representativos, permitindo a conexão emocional com o leitor. 4. Criação de personagem - Pode ser uma repetição ou um erro de digitação, mas geralmente se refere à criação de personagens. 5. Estilo das ilustrações - Envolve a seleção de um tema relevante e como as ilustrações complementam o texto. Agora, vamos associar as descrições: a) Criar uma história cativante com início, meio e fim bem estruturados equilibrando ação, emoção e reflexão - (Construção do enredo) b) Desenvolver personagens que sejam identificáveis e representativos permitindo que o jovem leitor se conecte emocionalmente com a história - (Criação de personagens) c) Planejar o tom narrativo lúdico, reflexivo, aventureiro e o formato da obra (conto, poesia, narrativa longa ou ilustrada) - (Estilo e formato) d) Selecionar um tema relevante que dialogue com o universo infanto-juvenil como amizade, coragem, diversidade ou fantasia e decidir se o livro será ilustrado e como as imagens complementarão o texto - (Estilo das ilustrações) Portanto, a associação correta é: 1 - c) 2 - a) 3 - b) 4 - d) 5 - (não há uma descrição clara para "criação de personagem", então não podemos associar). Se precisar de mais alguma coisa, é só avisar!

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