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Por muito tempo, o erro foi visto como algo negativo na produção do conhecimento escolar.Segundo Luckesi (2002), “o erro não é fonte de castigo, mas suporte para o crescimento”.Hoje, a proposta de trabalho é: A B C D E Curso: PEDAGOGIA (LICENCIATURA) (1) Disciplina: FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS (10187) Turma: Turma_001 (2118385_10187) castigar o erro para que ninguém mais siga aquele caminho, consideradoimpróprio. tentar todas as possibilidades mesmo que sigam em caminhos absurdos eaprofundar aquela que se aproximar do resultado. ignorar o erro e prosseguir com os trabalhos em busca da resposta para oproblema proposto. transformar o erro em situações de aprendizagem, o que não é umatarefa fácil. usar o erro para chegar ao resultado acrescentando parâmetros corretos àqueledado.
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Fabiano Feitosa

há 3 meses

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há 3 meses

Analisando a citação de Luckesi e as opções apresentadas, podemos perceber que a proposta de trabalho em relação ao erro deve focar no aprendizado e no crescimento a partir dele, em vez de puni-lo. Vamos analisar as alternativas: A) Castigar o erro para que ninguém mais siga aquele caminho, considerado impróprio. - Esta opção vai contra a ideia de Luckesi, que defende o erro como suporte para o crescimento. B) Tentar todas as possibilidades mesmo que sigam em caminhos absurdos e aprofundar aquela que se aproximar do resultado. - Embora essa opção sugira exploração, não se alinha diretamente com a ideia de transformar o erro em aprendizado. C) Ignorar o erro e prosseguir com os trabalhos em busca da resposta para o problema proposto. - Ignorar o erro não é uma abordagem construtiva e não se alinha com a proposta de Luckesi. D) Transformar o erro em situações de aprendizagem, o que não é uma tarefa fácil. - Esta opção está em total consonância com a visão de Luckesi, que vê o erro como uma oportunidade de aprendizado. E) Usar o erro para chegar ao resultado acrescentando parâmetros corretos àquele dado. - Embora essa opção tenha um aspecto positivo, não enfatiza a transformação do erro em aprendizado como a opção D. Portanto, a alternativa correta que reflete a proposta de Luckesi é: D) Transformar o erro em situações de aprendizagem, o que não é uma tarefa fácil.

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