Logo Passei Direto
Buscar

Outros

Outros
A figura
A imagem mostra três situações de projéteis sendo lançados do solo com velocidades escalares e ângulos iguais, mas caindo em terrenos diferentes. A situação (a) mostra um projétil sendo lançado sobre um terreno com um degrau, a situação (b) mostra um projétil sendo lançado sobre um terreno plano, e a situação (c) mostra um projétil sendo lançado sobre um terreno com um degrau mais alto.
mostra três situações nas quais projéteis idênticos são lançados do solo (a partir do mesmo nível) com velocidades escalares e ângulos iguais. Entretanto, os projéteis não caem no mesmo terreno. Ordene as situações de acordo com as velocidades escalares finais dos projéteis imediatamente antes de aterrissarem, começando pelo maior.
User badge image
CuriosidadesGerais

há 4 dias

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 4 dias

Para analisar as situações apresentadas, precisamos considerar a conservação da energia e a altura de queda dos projéteis. Quando um projétil é lançado, sua energia cinética e potencial se transformam durante o voo. 1. Situação (a): O projétil cai em um terreno com um degrau. Ele terá uma velocidade final maior ao atingir o degrau, pois a altura de queda é menor em relação ao nível de lançamento. 2. Situação (b): O projétil cai em um terreno plano. A altura de queda é a mesma que a altura de lançamento, então sua velocidade final será intermediária. 3. Situação (c): O projétil cai em um terreno com um degrau mais alto. Como ele cai de uma altura maior, sua velocidade final será a menor das três situações. Portanto, a ordem das velocidades escalares finais dos projéteis, começando pela maior, é: 1. Situação (a) - maior velocidade final 2. Situação (b) - velocidade intermediária 3. Situação (c) - menor velocidade final Assim, a resposta correta é: (a), (b), (c).

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Mais conteúdos dessa disciplina