Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas apresentadas em relação ao contexto do Renascimento e à forma como o conhecimento começou a ser organizado no Ocidente. 1. Surgimento da Revolução Industrial que A modificou a maneira de se produzir mercadorias no mundo todo. - A Revolução Industrial ocorreu após o Renascimento, portanto, não se encaixa como uma construção de ciência durante esse período. 2. Início das atividades acadêmicas tais como se apresentam contemporaneamente. - Embora o Renascimento tenha contribuído para o desenvolvimento das universidades, a estrutura acadêmica contemporânea se consolidou posteriormente. 3. A divisão de áreas de conhecimento, dando início ao processo que culminou com a divisão das ciências sociais tal como conhecemos hoje. - Esta alternativa reflete bem o impacto do Renascimento na organização do saber, pois foi um período que incentivou a especialização e a sistematização do conhecimento. 4. A construção de escolas técnicas especializadas em ciências avançadas, laboratórios de última geração e ensino das ciências sociais nas escolas públicas. - Embora o Renascimento tenha promovido avanços no conhecimento, a construção de escolas técnicas e laboratórios modernos é um fenômeno posterior. Diante dessa análise, a alternativa correta é: A divisão de áreas de conhecimento, dando início ao processo que culminou com a divisão das ciências sociais tal como conhecemos hoje.