Vamos analisar as alternativas com base no contexto apresentado sobre a visão de Tomás de Aquino e a função do professor na Idade Média. A) Ocupar o lugar de Deus, o papel de mestre e detentor do conhecimento. - Essa opção sugere que o professor assume o lugar de Deus, o que não é coerente com a visão de Aquino, que coloca Deus como o verdadeiro mestre. B) Sem papel relevante, já que Deus era visto como o verdadeiro mestre. - Embora Deus seja considerado o verdadeiro mestre, os professores ainda tinham um papel importante na educação, então essa opção não é a mais adequada. C) Desempenhar o papel de tutor dos alunos e auxiliar na educação social, profissional e familiar. - Essa opção reflete uma função ativa do professor, que é de guiar e educar os alunos, o que está mais alinhado com a visão de Aquino. D) Ser o apoio no ensino-aprendizado, indicando quais documentos deveriam ser lidos. - Embora essa opção também tenha um aspecto de apoio, ela é um pouco limitada em relação ao papel mais amplo que o professor desempenha na educação. Após essa análise, a alternativa que melhor representa a função do professor segundo a visão de Tomás de Aquino é: C) Desempenhar o papel de tutor dos alunos e auxiliar na educação social, profissional e familiar.