Vamos analisar as afirmações uma a uma: A) "Preconceitos e discriminação são desafios que podem ser ignorados no desenvolvimento de programas educacionais inclusivos." - Esta afirmação é falsa, pois preconceitos e discriminação são barreiras significativas que devem ser enfrentadas para garantir a inclusão. B) "A inclusão educacional de pessoas com deficiência deve focar exclusivamente em adaptar o currículo e as práticas de ensino." - Esta afirmação também é falsa, pois a inclusão vai além da adaptação do currículo, englobando aspectos sociais e a luta contra preconceitos. C) "Desafios como preconceito e discriminação são barreiras significativas que necessitam ser abordadas para a efetiva inclusão de pessoas com deficiência." - Esta afirmação é verdadeira e está alinhada com o texto, que menciona a importância de enfrentar esses desafios. D) "Apenas os desafios físicos são relevantes para a inclusão de pessoas com deficiência no sistema educacional." - Esta afirmação é falsa, pois ignora os aspectos sociais e emocionais que também são fundamentais para a inclusão. Portanto, a alternativa correta é: C) Desafios como preconceito e discriminação são barreiras significativas que necessitam ser abordadas para a efetiva inclusão de pessoas com deficiência.