Vamos analisar as alternativas apresentadas sobre a proposta bilíngue nas escolas para surdos: A) A modalidade bilíngue contempla apenas a modalidade da língua de sinais. - Esta afirmação é incorreta, pois a proposta bilíngue envolve tanto a Língua de Sinais (Libras) quanto a língua portuguesa. B) Abordagem que permite a capacitação do surdo apenas na compreensão e aquisição da língua oral. - Esta opção também está errada, pois a proposta bilíngue não se limita apenas à língua oral. C) A abordagem admite o uso dos gestos e sinais, mas é a transição para adquirir a língua oral. - Embora reconheça o uso de gestos e sinais, não reflete a essência da proposta bilíngue, que valoriza a Libras. D) A abordagem prioriza o uso da língua de sinais e o aprendizado do SignWriting que é a escrita de sinais. - Esta opção é parcialmente correta, mas não abrange completamente a proposta bilíngue, que também inclui a língua portuguesa. E) A abordagem bilíngue prioriza e valoriza, em todos os espaços educacionais, a Libras como língua natural do sujeito surdo e a língua portuguesa devendo ser aprendida na modalidade escrita. - Esta afirmação é a mais completa e correta, pois reflete a essência da proposta bilíngue, que valoriza tanto a Libras quanto a língua portuguesa. Portanto, a alternativa correta é: E) A abordagem bilíngue prioriza e valoriza, em todos os espaços educacionais, a Libras como língua natural do sujeito surdo e a língua portuguesa devendo ser aprendida na modalidade escrita.