Vamos analisar as alternativas para identificar a caracterização correta do estágio de normatização, conforme o modelo de Tuckman. A) É o estágio final. Nesse momento, há dissolução da equipe e o encerramento das atividades dela. - Esta descrição se refere ao estágio de encerramento, não ao de normatização. B) É o estágio em que se formalizam certas normas com o intuito de amenizar ou interromper os conflitos que surgiram no estágio da tempestade. Nesse estágio, a equipe cria sua identidade de grupo e consegue evoluir no desenvolvimento do projeto, caso contrário, a equipe fica estagnada no estágio de turbulências, podendo, até mesmo, acabar. - Esta descrição se encaixa perfeitamente no estágio de normatização, onde as normas são estabelecidas e a equipe começa a se consolidar. C) Esse estágio se trata do início da relação entre as pessoas que compõem a equipe. As pessoas ainda não se conhecem muito bem e, por isso, precisam identificar afinidades entre elas, bem como iniciar suas relações de interdependência no projeto. - Esta descrição se refere ao estágio de formação, não ao de normatização. D) Também conhecido como estágio de turbulência. Esse estágio é representado por uma fase de conflitos entre os integrantes da equipe, em que é possível perceber as diferenças entre as personalidades, opiniões etc. entre todos os envolvidos. - Esta descrição se refere ao estágio de tempestade, não ao de normatização. E) É o estágio de demonstração de maturidade da equipe. Caso o nível de desempenho fique em mediano ou baixo, pode ser sinal de que o estágio de normatização não foi bem desenvolvido. - Embora mencione maturidade, não descreve corretamente o que acontece especificamente no estágio de normatização. Portanto, a alternativa correta que apresenta a caracterização do estágio de normatização é: B.