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Conforme já estudamos, há séculos a relação entre as cognições e as emoções instiga filósofos, cientistas e pesquisadores.
A esse respeito, como vimos no tema o dualismo corpo versus mente, da Aula 1 da disciplina, assinale a alternativa que aponta qual faculdade Descartes destaca como fundamental para a constituição do ser humano.
B Razão.

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Neurociência das Emoções

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Ed

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A questão menciona a relação entre cognições e emoções, além de fazer referência ao dualismo corpo versus mente de Descartes. Para Descartes, a razão é a faculdade que distingue os seres humanos, sendo fundamental para a constituição do ser humano. Analisando a alternativa apresentada: B) Razão - Esta é a resposta correta, pois Descartes enfatiza a razão como a característica essencial que define a natureza humana. Portanto, a alternativa correta é: B Razão.

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No tema da aprendizagem tradicional, visto na Aula 2, estudamos que, no passado, quando pensadores, pesquisadores e cientistas reforçaram a compreensão dicotômica entre cognição e emoção, era esperado que os métodos educacionais sofressem influência desse pensamento, e subsidiassem metodologias de ensino que contemplassem a aprendizagem a partir de uma perspectiva unilateral.
De acordo com Pozo, marque a alternativa que apresenta como se define a aprendizagem em suas origens, quando o que se pretendia era o armazenamento de conteúdo por parte dos alunos.
A Aprendizagem reprodutiva.

Como vimos no tema como expressamos as nossas emoções (Aula 2), os conceitos e definições no campo da Psicologia são complexos e se originam de diferentes posicionamentos e linhas de explicação, sendo que nosso material se fundamenta a partir de um modelo integrativo.
Marque a alternativa que apresenta como se define a condição complexa e momentânea que surge em experiências de caráter afetivo, provocando alterações em várias áreas do funcionamento psicológico e fisiológico, e preparando o indivíduo para a ação.
C Emoção.

Conforme estudado na disciplina, no tema do papel comunicativo das emoções, visto na Aula 2, entre as diferentes formas de expressões não verbais, é compreensível que as expressões faciais ganhem um destaque especial na comunicação humana, afinal, a face está localizada na porção mais evidente do corpo, mais acessível aos olhos do interlocutor.
A respeito da classificação dos sinais faciais, enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada um dos elementos a seguir:
1- Sinais Fixos
2- Sinais Lentos
3- Sinais Rápidos
4- Sinais Artificiais
( ) São intervenções ou adornos que alteram os sinais faciais devido a padrões culturais ou por intervenções reparadoras.
( ) Referem-se a traços estruturais da face, que mudam muito pouco, ou não mudam ao longo da vida.
( ) Caracterizam-se pelas chamadas expressões faciais, ou seja, contrações musculares reversíveis que resultam em incontáveis expressões.
( ) São os chamados sinais da idade, ou seja, eles se modificam ao longo do tempo lentamente e indicam a história de vida da pessoa
D 4 – 1 – 3 – 2