Questão 1/5 - Neurociência das Emoções Ler em voz alta Conforme já foi exposto nesta disciplina, hoje conseguimos compreender melhor por que vivências carregadas de emoção assumem mecanismos diferentes em nossas memórias ou como a motivação influencia os processos de aprendizagem, uma vez que autores da psicologia estudaram o desenvolvimento humano de uma forma integrativa. Assim, quanto ao tema emoção e cognição: onde os dois se encontram? – da Aula 1 da disciplina –, a respeito dos autores da psicologia mencionados neste tema, e suas contribuições na compreensão da aprendizagem humana, enumere, na ordem sequencial as explicações que se relacionam a cada um dos autores a seguir: Piaget Vygotsky Wallon ( ) Coloca a dimensão afetiva como conceito fundamental em sua obra sobre aprendizagem, onde a emoção é vista como instrumento de sobrevivência imprescindível à espécie humana, representada pelo vínculo necessário e imbricado da afetividade. ( ) Coloca em evidência o papel das interações sociais no processo de desenvolvimento, fazendo a interlocução entre o biológico e o social nos sentimentos sem reduzi-los às reações instintivas, mas também sem excluí-las. ( ) Reforça que aprender é construir estruturas de assimilação, pois, ao se adaptar de forma ativa ao meio, o sujeito não somente assimila novos conteúdos como também modifica os esquemas assimilados, criando novos elementos de assimilação. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: A 1 – 2 – 3 B 3 – 1 – 2 C 3 – 2 – 1 D 1 – 3 – 2