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Filosofia

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Quais características fazem parte do projeto de educação de John Dewey?
A) Individualista e cooperativo.
B) Empirista e concorrencial.
C) Concorrencial e empirista.
D) Cooperativo e empirista.
E) Cooperativo e racional.
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ReflexoesFilosoficas

há 5 meses

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prova de filosofia da educação
3 pág.

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UNIFACVEST

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há 5 meses

Para responder à sua pergunta sobre as características do projeto de educação de John Dewey, é importante considerar os princípios que ele defendia. Dewey enfatizava a importância da experiência, da interação social e do aprendizado ativo, promovendo uma educação que fosse tanto cooperativa quanto prática. Vamos analisar as alternativas: A) Individualista e cooperativo - Embora a cooperação seja uma característica importante, o individualismo não é um foco central na educação de Dewey. B) Empirista e concorrencial - Dewey era empirista, mas a concorrência não é uma característica que ele promovia em sua abordagem educacional. C) Concorrencial e empirista - Novamente, a concorrência não se alinha com os princípios de Dewey. D) Cooperativo e empirista - Esta opção reflete bem a ênfase de Dewey na experiência e na colaboração. E) Cooperativo e racional - Embora a cooperação seja importante, a ênfase na razão não é tão central quanto a experiência prática. A alternativa que melhor representa as características do projeto de educação de John Dewey é: D) Cooperativo e empirista.

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A resposta mais completa à pergunta "o que é filosofia?" é encontrada:
A) em dicionários temáticos.
B) em obras de filósofos.
C) em escolas.
D) em revistas especializadas.
E) em manuais de filosofia.

Analise as afirmacoes a seguir e, depois, utilize V para as verdadeiras e F para as falsas.
Luis Felipe Miguel concorda com a visão política de Habermas.
Luis Felipe Miguel aponta uma idealização muito forte na visão de democracia de Habermas.
Para Luis Felipe Miguel, todos os grupos sociais estão politicamente representados de modo igualitário.
Para Luis Felipe Miguel, as mulheres são o grupo mais bem representado da democracia.
A)F-V-F-V
B)F-F-F-V
C)F-V-F-F
D)V-F-F-V
E)F-V-V-V

O mundo fenomênico ao qual Kant faz referência pode encontrar algum paralelo na filosofia platônica por meio de qual das ideias de Platão?
A) Mundo sensível.
B) Mundo das ideias.
C) Mundo das formas perfeitas.
D) Mundo metafísico.
E) Mundo inteligível.

Quais das afirmativas a seguir estão corretas quanto às ideias de Maria Bujes?
A. A pensadora vê ensino centrado nos projetos de trabalho como um ensino realmente inovador.
B. Bujes admite que é possível falar de um eu inventado, resultado de discursos sociais e de outros indivíduos que incidem sobre a formação de nossa identidade.
C. Para Maria Bujes, o ensino com base em projetos de trabalho não é tão inovador quanto se imagina, pois apenas espelha a ordem econômica que nos rege.
D. O pensamento de Maria Bujes é influenciado por Foucault.
A) Estão corretas as afirmativas A e B.
B) Estão corretas as afirmativas A, B e D.
C) Estão corretas as afirmativas B, C e D.
D) Estão corretas as afirmativas C e D.
E) Estão corretas as afirmativas A e D.

Para Foucault, o que são dispositivos de poder?
A) São métodos e técnicas que agem silenciosamente a fim de tornar os sujeitos positivamente receptivos aos interesses econômicos.
B) São OS decretos de lei e ordem determinados pelo representante político maior em qualquer sociedade.
C) São exibições públicas dos aparelhos de repressão social, tais como os corpos policiais e os agentes jurídicos.
D) São os suplícios impostos aos criminosos na Idade Média.
E) São todas as forças de coerção explícitas na sociedade.

Analise as afirmações sobre Michael Apple a seguir e utilize V para verdadeiro e F para falso.
Michael Apple é um pensador da educação de origem norte-americana.
Para Apple, os padrões vigentes da sociedade se impõem na escola e todos os alunos, ao fim do ciclo escolar, pensam e se comportam de acordo com esses valores.
Michael Apple é defensor do pensamento determinista.
Para Michael Apple, a escola comporta um sistema complexo de relações e, por essa razão, não se pode entendê-la de modo determinístico.
A)V-F-V-F
B)V-F-F-V
C)V-V-V-F
D)F-V-V-F
E)F-V-F-V

Se pudéssemos viajar no tempo, em qual das cidades a seguir estaríamos expostos a um grau maior de interação mediada?
A) Paris, século XVIII.
B) Rio de Janeiro, século XIX.
C) Esparta, século V a.C.
D) Roma, século I.
E) Londrina, século XXI.

Qual dos filósofos a seguir acredita que ser humano é bom em seu estado de natureza?
A) John Locke.
B) Thomas Hobbes.
C) Nicolau Maquiavel.
D) Jean Jacques Rousseau.
E) Santo Agostinho.

Classifique as assertivas a seguir em F para falso e V para verdadeiro.
Dicionários não oferecem a melhor definição para a pergunta "o que é filosofia?".
Sócrates é o personagem principal em várias das obras escritas por Platão.
Platão optou pela escrita para registrar sua filosofia, ao contrário de Sócrates, que optou apenas pela retórica.
Em comparação aos dicionários comuns, os dicionários temáticos oferecem definições mais objetivas.
Sócrates, o filósofo grego, deixou todo o seu pensamento registrado em livros.
A)V-V-F-V-V
B)F-F-F-F-V
C)F-F-F-V-V
D)V-F-F-V-F
E)F-F-F-V-V

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