Para analisar a intenção dos quadrinhos mencionados, precisamos considerar o contexto apresentado. Os quadrinhos falam sobre diversas atividades que podem ser realizadas durante o recesso escolar, como oficinas de arte, partidas de futebol e cursos de programação, sugerindo que há muitas opções disponíveis para os alunos. Agora, vamos analisar as alternativas: a) A longa duração do recesso escolar, que deixa os alunos entediados - Essa opção não parece ser o foco, já que as atividades propostas visam justamente combater o tédio. b) O desinteresse dos alunos em realizar atividades extracurriculares - Embora possa haver um desinteresse, os quadrinhos não parecem criticar isso diretamente. c) A falta de comunicação entre os estudantes e seus pais - Não há menção clara sobre comunicação entre pais e filhos nos quadrinhos. d) O excesso de atividades ao qual alguns pais submetem seus filhos durante o recesso escolar - Essa opção pode ser relevante, pois as várias atividades mencionadas podem sugerir que os pais estão tentando preencher o tempo dos filhos com muitas opções. e) A escassa oferta, por parte das escolas, de atividades extracurriculares - Os quadrinhos parecem mostrar que há muitas atividades disponíveis, então essa opção não se encaixa. Após essa análise, a alternativa que melhor se alinha com a intenção dos quadrinhos é: d) O excesso de atividades ao qual alguns pais submetem seus filhos durante o recesso escolar.