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Ed 
há 3 meses
Vamos analisar as opções apresentadas uma a uma para identificar a alternativa correta em relação às entradas dos edifícios educacionais. Opção A: Afirma que a entrada do projeto arquitetônico não possibilita grandes questionamentos sobre as características de uma escola. Isso não é verdade, pois a entrada é um aspecto importante que deve ser considerado. Opção B: Diz que o acesso aos edifícios escolares é contido e imperceptível. Isso não reflete a ideia de que as escolas devem ser acessíveis e convidativas. Opção C: Afirma que os edifícios escolares devem instigar o desenvolvimento dos alunos e que discutir o acesso envolve o trajeto até o edifício. Essa opção parece correta, pois enfatiza a importância do acesso e do percurso. Opção D: Embora mencione o desenvolvimento dos alunos, limita a discussão do acesso apenas à comunicação visual, o que é uma visão restrita. Opção E: A opção está incompleta, portanto não pode ser considerada. Após essa análise, a alternativa correta é a Opção C, pois aborda a importância do acesso e do desenvolvimento dos alunos de forma abrangente.
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