Para preencher as lacunas da frase, precisamos considerar os aspectos que promovem tanto a concentração e assimilação de conteúdos quanto o desenvolvimento de habilidades socioemocionais. Analisando as opções: a) 1 - Organização física da sala; 2 - interação social. - A organização física da sala pode promover concentração, e a interação social fortalece habilidades como empatia e cooperação. Essa opção parece adequada. b) 1 - Recursos pedagógicos diversificados; 2 - atividades colaborativas. - Recursos pedagógicos diversificados podem ajudar na assimilação de conteúdos, e atividades colaborativas fortalecem habilidades socioemocionais. Essa opção também é válida. c) 1 - Motivação extrínseca; 2 - organização física da sala. - Motivação extrínseca não é diretamente relacionada à concentração e a organização física da sala não necessariamente fortalece habilidades socioemocionais. Essa opção não parece adequada. d) 1 - Reforço positivo; 2 - estímulos desafiadores. - Reforço positivo pode ajudar na motivação, mas não é diretamente relacionado à concentração. Estímulos desafiadores podem ajudar no desenvolvimento, mas não se encaixam bem nas lacunas. Essa opção não parece adequada. e) 1 - Estímulos desafiadores; 2 - motivação extrínseca. - Estímulos desafiadores podem ajudar na aprendizagem, mas motivação extrínseca não se relaciona bem com o desenvolvimento socioemocional. Essa opção não parece adequada. Após analisar as opções, a melhor escolha é a) 1 - Organização física da sala; 2 - interação social, pois ambas se encaixam nos contextos de concentração e desenvolvimento socioemocional.