A educação em saúde atua como uma ferramenta para a promoção da saúde e a prevenção de doenças. Por meio de ações educativas, os profissionais capacitam indivíduos e comunidades a se tornarem protagonistas de seu próprio cuidado, adotando hábitos mais saudáveis e compreendendo melhor seus processos de saúde e adoecimento. Contudo, para que essas iniciativas gerem um impacto duradouro nos indicadores de saúde, elas precisam ser estruturadas. É nesse cenário que o planejamento estratégico se torna necessário, transformando boas intenções em ações coordenadas, eficientes e alinhadas às reais necessidades da população (Miguel et al., 2024). Adotar o planejamento estratégico na educação em saúde significa mover-se de uma prática reativa para uma abordagem proativa e intencional. Esse processo envolve um diagnóstico detalhado do território, identificando os principais problemas de saúde, as vulnerabilidades e as potencialidades da comunidade. Com base nessa análise, são definidos objetivos claros, metas mensuráveis e estratégias de intervenção adequadas, otimizando a alocação de recursos humanos e materiais. Dessa forma, o planejamento garante que cada ação educativa seja relevante e Como enfermeiro responsável, você deve desenvolver um plano de ação de educação em saúde para ser apresentado à sua equipe e à gerência em 15 dias. O plano deve ser prático, viável e baseado nas políticas públicas de saúde.

Estruture seu plano respondendo aos seguintes pontos:

1. Diagnóstico situacional: com base nos dados e no cenário, qual é a sua análise crítica da situação? Quais são os "nós críticos" (principais dificuldades) para cada um dos dois problemas?

2. Objetivos e metas: defina um objetivo geral para o plano e pelo menos uma meta específica, mensurável e com prazo definido para cada problema. Exemplo de meta: "Aumentar a cobertura vacinal da D1 de HPV para 60% em três meses."

3. Detalhamento das ações: proponha duas ações de educação em saúde para o problema da dengue e duas ações para o problema da vacinação de HPV. Para cada ação, detalhe:

O quê? (Nome/descrição da atividade. Ex.: "Mutirão educativo na escola", "Roda de conversa com pais").
Para quem? (Público-alvo. Ex.: adolescentes, pais, comunidade em geral).
Como? (Metodologia e recursos necessários. Ex.: visita domiciliar, palestra, teatro, material impresso, redes sociais).
Quem? (Responsáveis pela execução. Ex.: ACS, enfermeiro, técnico de enfermagem).
4. Articulação intersetorial: como as políticas de saúde preconizam, a resolução de problemas complexos exige parcerias. Como você, enfermeiro, poderia articular ações com:

a escola pública localizada na área de risco?
a liderança comunitária ou a associação de moradores?
5. Monitoramento e avaliação: como você vai monitorar se o plano está funcionando e avaliar os resultados ao final do prazo estipulado? Quais indicadores você usaria?