Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a correta sobre o surgimento das ideias que integram a aprendizagem baseada em projetos (ABP): a) O pioneirismo de aplicação dos experimentos da ABP se deve às escolas de altos estudos científicos em ciências sociais, empreendidas desde a década de 1990 no Brasil e no mundo, por meio de Anísio Teixeira. - Essa afirmação não é precisa, pois Anísio Teixeira é mais conhecido por suas contribuições à educação no Brasil, mas não especificamente pela ABP. b) A ABP não está inserida no contexto das metodologias ativas por ser considerada uma metodologia já ultrapassada para este século. - Essa afirmação é incorreta, pois a ABP é uma metodologia ativa e continua sendo relevante. c) A aprendizagem baseada em projetos nasceu dos estudos dos cursos de saúde em universidades do Canadá. - Embora a ABP tenha sido aplicada em cursos de saúde, sua origem não se limita a isso. d) William Kilpatrick, aluno e colega de John Dewey, não se interessou pelas ideias que originaram a pedagogia de projetos, dedicando-se a outras pesquisas de natureza sistêmica. - Essa afirmação é falsa, pois Kilpatrick foi um defensor da pedagogia de projetos. e) O filósofo e educador John Dewey foi um dos principais representantes da pedagogia de projetos. Foi um dos precursores da ideia de se trabalhar com projetos como recurso pedagógico, no início do século XX. - Esta afirmação é verdadeira, pois Dewey realmente influenciou a pedagogia de projetos e é considerado um precursor dessa abordagem. Portanto, a alternativa correta é: e) O filósofo e educador John Dewey foi um dos principais representantes da pedagogia de projetos. Foi um dos precursores da ideia de se trabalhar com projetos como recurso pedagógico, no início do século XX.