Sobre a questão do espaço vivido e a totalidade mundo, analise as afirmativas. 1. Ao iniciar o trabalho, com o ensino da geografia, o professor precisa estimular o aluno a pensar sobre o que ocorre no mundo, para aí abordar os aspectos geográficos do espaço de vivência do aluno. 2. Até mesmo as redes de comunicação patrocinadas pela publicidade já consideram que a criança constrói o conceito de espaço a partir de suas experiências próximas. 3. O professor poderá iniciar o trabalho com o ensino da geografia enfocado à totalidade mundo, utilizando recursos tecnológicos que permitam ao aluno aprender tal totalidade e nele inserir seu espaço de vivência garantindo sua participação na sociedade. 4. É importante que o professor tenha claro que pode trabalhar o imediato concreto e o mundo ao mesmo tempo, desde que considere que o espaço vivido é uma parte da totalidade mundo. A criança faz parte do mundo e dosLugares, por mais distante que sejam, por fazerem parte da história familiar e cultural do aluno, pode não ser tão abstrato. 5. O trabalho com a totalidade mundo só faz sentido dentro da abordagem da geografia tradicional ou clássica, onde por meio da memorização de todos os mais variados lugares do mundo, a criança aprende tal totalidade. Sobre o espaço vivido e a totalidade do mundo, as afirmações corretas são. A134. B1254 C1234 D1 E 14