Vamos analisar as alternativas uma a uma, considerando o contexto do fragmento de texto e os princípios de avaliação e aprendizagem. A) Registros feitos, durante o estudo, pelo aluno podem apresentar repetições e redundâncias. - Embora isso possa acontecer, não é uma característica desejável ou um ponto positivo sobre o estudo de caso. B) O estudo de caso é um exercício coletivo, em que o debate e a investigação contribuem para a aprendizagem. - Esta alternativa reflete bem a essência do estudo de caso, que envolve colaboração e troca de ideias para enriquecer a aprendizagem. C) Para apresentar um estudo de caso não é preciso apresentar e defender ideias de modo claro e conciso. - Esta afirmação é incorreta, pois a clareza e a concisão são fundamentais na apresentação de um estudo de caso. D) Entre os componentes de um estudo de caso, não há necessidade de objetivos, pois o importante é a discussão. - Esta alternativa também é incorreta, já que ter objetivos claros é essencial para guiar a discussão e a análise. Após essa análise, a alternativa correta é: B) O estudo de caso é um exercício coletivo, em que o debate e a investigação contribuem para a aprendizagem.