Ed
há 3 meses
Vamos analisar as asserções: I- Promover comunicação em matemática é possibilitar aos alunos a oportunidade de organizar, explorar e esclarecer seus pensamentos. O nível ou grau de compreensão de um conceito ou ideia está intimamente relacionado à comunicação bem-sucedida deste conceito ou ideia. Essa asserção é verdadeira, pois a comunicação é essencial para a compreensão e organização do pensamento matemático. II- Dessa forma, quanto mais os alunos têm oportunidade de refletir sobre um determinado assunto, falando, escrevendo ou representando, mais eles o compreendem. Essa asserção também é verdadeira, pois a reflexão e a expressão sobre um assunto contribuem para uma melhor compreensão. Agora, vamos verificar a relação entre as asserções. A asserção II justifica a I, pois explica como a promoção da comunicação leva a uma melhor compreensão. Portanto, ambas as asserções são verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Assim, a alternativa correta é: c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.