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Coloque V para verdadeiro e F para falso:
a) (F) conhecimento, assim como a genética, nasce com as pessoas.
b) (V) Quanto à pesquisa, seja científica ou não, ela possui uma estrutura e um fluxo, correlacionado às fontes de informação estudadas neste caderno.
c) (V) As pesquisas, de modo geral, iniciam pelas fontes terciárias, descendo para nível das fontes secundárias e chegando às fontes primárias.
d) (F) Pesquisas são realizadas apenas em laboratórios para experimentos científicos.
e) (V) A principal característica das fontes terciárias é a apresentação de uma análise do conteúdo e uma visão resumida do conhecimento.
f) (V) Assim como os demais níveis, as fontes de informação terciárias possuem tipos que as caracterizam.
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Aprendendo Através de Exercícios

há 4 meses

Respostas

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há 4 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações para determinar se são verdadeiras (V) ou falsas (F): a) (F) conhecimento, assim como a genética, nasce com as pessoas. É falso. O conhecimento é adquirido ao longo da vida e não é inato como a genética. b) (V) Quanto à pesquisa, seja científica ou não, ela possui uma estrutura e um fluxo, correlacionado às fontes de informação estudadas neste caderno. É verdadeiro. A pesquisa, independentemente de seu tipo, segue uma metodologia e um fluxo que são fundamentais para a sua realização. c) (V) As pesquisas, de modo geral, iniciam pelas fontes terciárias, descendo para nível das fontes secundárias e chegando às fontes primárias. É verdadeiro. Essa é uma abordagem comum na pesquisa, onde se começa com fontes mais gerais e se avança para fontes mais específicas. d) (F) Pesquisas são realizadas apenas em laboratórios para experimentos científicos. É falso. Pesquisas podem ser realizadas em diversos contextos, não se limitando a laboratórios. e) (V) A principal característica das fontes terciárias é a apresentação de uma análise do conteúdo e uma visão resumida do conhecimento. É verdadeiro. As fontes terciárias geralmente oferecem uma síntese e análise de informações de fontes primárias e secundárias. f) (V) Assim como os demais níveis, as fontes de informação terciárias possuem tipos que as caracterizam. É verdadeiro. As fontes terciárias podem ser classificadas em diferentes tipos, dependendo de sua natureza e função. Agora, vamos compor a sequência correta: a) F b) V c) V d) F e) V f) V A sequência correta é: F - V - V - F - V - V.

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Coloque V para verdadeiro e F para falso nas opções que definem tipos de fontes secundárias exemplificados neste tópico:
a) (F) Cadernos com anotações de um acadêmico, são fontes primárias.
b) (V) Dicionários podem ser considerados fontes primárias e secundárias.
c) (F) Pinturas não podem ser caracterizadas como fontes de informação.
d) (V) Os departamentos de pesquisa de museus possuem documentações que os caracterizam como fonte secundária.
e) (F) Todas as informações contidas na internet não possuem origens confiáveis, isso não caracteriza a internet como fonte de informação.
f) (V) A internet pode ser considerada uma fonte de informação de qualquer nível, dependendo do contexto da pesquisa realizada.

Assinale a alternativa que possui apenas tipos de fontes de informação terciária estudados neste caderno.
a) ( ) Receitas culinárias e receitas médicas.
b) ( ) Pinturas abstratas, esculturas e monumentos históricos.
c) ( ) Objetos decorativos e fotografias familiares.
d) (x) Biblioteca, enciclopédias e artigos científicos.
e) ( ) Todas as alternativas estão corretas.

Diante dos estudos efetuados neste caderno, descreva os três níveis de fontes de informação, com breve conceito de cada um deles.

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