O ser humano é essencialmente cultural, pois transforma seu meio com a razão, a linguagem, o trabalho e a interação social. No decorrer de suas trajetórias, os indivíduos constroem sua identidade na relação com o outro, e isso ocorre dentro de sistemas de classificação que atribuem significados sociais às diferenças.
Com base nesse entendimento, analise a seguinte situação:
Durante pesquisa etnográfica em um centro urbano, um grupo de pesquisadores observa como as pessoas se organizam em torno de elementos simbólicos comuns, como a religião, a estética e a culinária. Ao mesmo tempo, percebem que certos grupos enfrentam obstáculos no acesso a serviços públicos, sendo frequentemente associados a categorias como “raça”, “gênero” ou “território”.
Com base nessa observação, qual conceito teórico contribui de forma mais precisa para compreender a articulação entre identidade, cultura e desigualdade nessa experiência? Assinale a alternativa correta:
A.
Representações sociais estruturadas.
B.
Comunicação de ordem técnica.
C.
Patrimônio cultural comunitário.
D.
Marcadores sociais da diferença.
E.
Interações discursivas informais.
Respostas
Ed 
mês passado
Para entender a articulação entre identidade, cultura e desigualdade na situação apresentada, é importante considerar como as categorias sociais, como "raça", "gênero" e "território", influenciam a forma como os indivíduos se organizam e são percebidos na sociedade. Analisando as alternativas: A. Representações sociais estruturadas - Este conceito se refere a como as representações sociais são organizadas, mas não aborda diretamente a questão da desigualdade. B. Comunicação de ordem técnica - Este conceito não se relaciona diretamente com a identidade e a cultura, focando mais em aspectos técnicos da comunicação. C. Patrimônio cultural comunitário - Embora relevante para a cultura, não aborda diretamente a questão da desigualdade e das categorias sociais. D. Marcadores sociais da diferença - Este conceito se refere a como características sociais (como raça, gênero, etc.) são usadas para categorizar e diferenciar grupos, o que se alinha diretamente com a observação de desigualdade e identidade. E. Interações discursivas informais - Este conceito se relaciona mais com a comunicação e interações, mas não aborda diretamente a questão da desigualdade. Diante dessa análise, a alternativa que mais precisamente contribui para compreender a articulação entre identidade, cultura e desigualdade é: D. Marcadores sociais da diferença.
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